经验材料:开足“马力”,厚培基层生力军范文

经验材料:开足“马力”,厚培基层生力军范文

经验材料:开足马力,厚培基层生力军

引才如“星星点灯”,育才方能“星火燎原”。近年来,**市深耕人才沃土,充分激活人才潜能,多措并举为人才搭建成长平台,营造培养人才的良好环境,为青年人才补足能力短板、知识弱项、经验盲区,为乡村振兴赋能增效、注入源头活水。

“青蓝工程”传薪火

推进“师徒结对制”。加强教师人才队伍建设,帮助青年教师尽快成长,增强教学能力,根据教师特长优势,结合专业、学科发展要求以老带新、以新促老,举行结对拜师仪式。带教导师均为教学一线经验丰富的骨干教师、省特级教师和优秀名师。其中,**市一中通过开设新进教师见面课、师徒同课异构、师傅示范课、徒弟汇报课等,促进师徒共同成长。

打造“周末大课堂”。开展专题研讨,引领教师快速把握新课标变化,将新教育理念落实在课堂教学实践中,推动

以学科素养为导向的教育教学改革。截至目前,**市已成功举办8场教师教学能力提升周末大课堂系列活动,有效提高了教师专业素养和教学能力,促进了教师教学成长常态化、制度化。

构建城乡“校联体”。围绕建设高质量教育体系,以教育资源共建共享为基础,以优化教育资源、深化课程改革和教学教研为主要抓手,统筹推进县域高中育人方式改革。积极探索与**市省级一类示范性高中学校合作,签订“校联体”项目协议,采用“选派援教”的方式开展交流学习活动。同时,**市直18所城区学校80名优秀教师与各乡镇学校结成“校联体”,实现教育管理、教学改革、优质资源共建共享,全面提升镇域教育教学质量。

“建基搭台”育骨干

组建“党建医联体”。以党建引领人才工作,通过党组织共建形式搭建交流培养平台,实现组织联建、发展联促、人才联育、资源联享。**市人民医院依托**省助理全科医生规范化培训基地,与14家乡镇医疗机构建立“医联体”,

开展联合党建活动,定期下乡授课,并通过远程心电、远程影像点对点联系。经过两年同质化培训,为基层医疗机构培养助理全科医生20多名,助力乡村卫生人才振兴。

开展“医校联培”。探索高等教育与医疗卫生事业协同发展的新型合作模式,实现人才培养、人力资源开发、专业建设等全方位一体化合作。**市与**职业技术学院在校园医疗服务、师资培养、专业建设、学生实践等方面开展深度合作,并进行临床医学、护理、助产专业“1+1+1”人才培养模式改革,每年培养医教学生约50名,为**市医疗事业发展注入源源不断新活力。

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