2024年党纪学习教育专题民主生活会问题分析整改材料(17篇)

2024年党纪学习教育个人检视剖析材料

　　党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：

　　一、查摆存在的问题

　　(一)学习贯彻党的创新理论情况。

　　一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象，对思想学习多是上级要求学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”，“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还没能从整体上把握其精髓。

　　二是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度短板，没有切实转化成推动工作的强大动力。

　　（二）党性修养提高情况。

　　一是政治素养需进一步锤炼。尽管已树立坚实的“四个意识”，坚持“四个自信”，并坚决落实“两个维护”，在思想、政治行动上与以同志为核心的党中央保持高度一致，但在对照党的要求方面，尚存欠缺，特别是在从政治高度统筹全局、分析问题和谋划工作方面尚显能力不足，有待进一步增强。

　　二是政治敏感性需进一步加强。虽然在政治信仰上始终坚定不移，但对于新时代加强意识形态领域工作的理解尚未深刻，对中央重大决策部署的研究不够深入、理解不够全面。在准确把握当前意识形态工作所面临的新情况、新挑战，以及如何在企业中更有效地加强和改进意识形态工作方面，仍需进一步打牢基础。

　　（三）联系服务群众情况。

　　一是没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对群众提出的问题时，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加强。大兴调查研究之风是本次党纪学习教育的主要内容，反观自己，深入基层调查研究较少，没有坐下来真正与群众面对面交流，真心倾听群众声音，实地调研存在蜻蜓点水、不够深入的问题，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些问题都说明，我的宗旨意识、群众工作能力不强，习惯于文来文往，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。

　　（四）发挥先锋模范作用情况。

　　一是先锋模范作用发挥不足。作为主要负责人，工作中没有充分发挥先锋模范作用，在日常工作中的带动效果不明显。比如，在近期的居民参保缴费工作中，面对缴费时间集中，大厅办事业务量大，来办事人员容易出现情绪问题的现状，不愿亲临现场协调工作，只是安排分管领导、相关科室人员配合，电话调度情况多，亲临现场解决问题少。再比如，在一些试点项目上，没有积极主动争取，缺乏争一流的精神。

　　二是担当精神不强。新常态下，面对一些深层次矛盾和复杂问题，仍然习惯于惯性思维、墨守成规，按老方法、老套路思考问题、推进工作，不能够充分发挥主观能动性，用�