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深化党建共建引领校地融合发展工作报告

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深化党建共建引领校地融合发展工作报告   为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步贯彻落实省委、市委、区委关于建立健全区域党建共建工作长效机制的工作要求,x镇以党建为引领,以深化党建共建引领校地融合发展为驱动,充分发挥x镇和x学校各自优势,构建党建...
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深化党建共建引领校地融合发展工作报告

为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步贯彻落实省委、市委、区委关于建立健全区域党建共建工作长效机制的工作要求,x镇以党建为引领,以深化党建共建引领校地融合发展为驱动,充分发挥x镇和x学校各自优势,构建党建合作新格局,实现党的建设与发展良性互动。x月x日,x镇党委与x学校党委签订党建共建协议书,为着力构建“理论同学、队伍同建、服务同推”政校融合新局面、汇聚协同发展新动能,携手为x经济社会高质量发展贡献力量。

一、聚合思政资源,在理论同学上下功夫

一是名师共享提升教学质量。整合双方思政名师、党校教师、党员干部等红色讲师资源,以思政公开课、主题宣讲会、理论报告会等多种形式开展政治理论学习,将思政学习的着力点和发力点聚焦于新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神,持续用党的创新理论武装头脑、凝聚人心、指导实践、推动工作。二是联学联动促进稳步提升。秉持创新学习方式这一目标,支持所属党组织开展联学、联研、联动、联教学习教育活动,以教育基地实践学、搭建平台交流学、支部集中深入学等多元方式巩固深化学习教育成果,着力推动学习入脑入心、落地落实。三是资源互用延伸培育链条。依托我镇镇党委党校、党群服务中心、红色研学基地等平台载体,用好学校智慧,充分发挥高校在师资队伍、教学培训、人才培养、科学研究等众多领域的教学优势,谋划开展形式多样、内容丰富的党员干部教育培训课程,推动理论学习贯彻工作不断走深走实。

二、聚焦协同育人,在队伍同建上练内功

一是共商搭建实践基地。以致力协同培育时代新人为根本遵循,将我镇红色教育展馆、社区家政和养老服务机构、社会主义新农村建设示范村(社区)等各类阵地打造成为“党建共建、协同育人”实践基地,支持高校选派党员、师生开展挂点锻炼、社会实践等活动,共促党建工作队伍建设,共育思政工作人才。二是提供为民培训服务。充分发挥x的积极作用,组织学校师生在发挥学科专业优势的基础上,不断拓展为民服务领域,努力提升为民服务水平,强化为民服务育人功能,为

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