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在学校本科教育教学审核评估迎评动员会上的讲话

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在学校本科教育教学审核评估迎评动员会上的讲话   老师们、同志们、同学们:   今天我们召开审核评估迎评动员会,不仅是一次鼓劲大会,更是一次誓师大会。作为学校“十四五”发展和年度重点任务之一,10月10日起就要正式迎接教育部审核评估专家组线上评估,我们的工作真正进...
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在学校本科教育教学审核评估迎评动员会上的讲话
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在学校本科教育教学审核评估迎评动员会上的讲话

老师们、同志们、同学们:

今天我们召开审核评估迎评动员会,不仅是一次鼓劲大会,更是一次誓师大会。作为学校“十四五”发展和年度重点任务之一,10月10日起就要正式迎接教育部审核评估专家组线上评估,我们的工作真正进入最后冲刺阶段。本次会议主要目的是为决胜本科教育教学审核评估“攻坚战”再动员、再部署、再鼓劲,号召全校师生员工以昂扬的战斗姿态,全力以赴确保本科教育教学审核评估高水平完成。我代表学校党委行政,讲以下几点意见:

一、拧紧思想之弦,以最高站位迎接评估考察

一要提高站位,把准评估要义。开展本科教育教学审核评估,是深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的本质要求,是落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》的有力之举,是聚焦本科教育教学质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的应有之义,更是实现学校长远目标、建成一流应用型大学的必然途径。

二要统一思想,增强评估自觉。这次评估是继2018年教育部本科教学工作审核评估以来学校接受的又一次全面评估,事关学校办学声誉和资源获取,将对未来学校在多个重点领域的发展产生重要影响。接受审核评估对学校来讲是提质量、强管理、促发展、树形象的机遇,全校师生人人都有责任和义务为学校发展奉献一己之力。

三要坚定信心,决胜评估目标。回首学校50余年的发展历程,我们取得了一次又一次“战役”上的胜利,实现了荣升“一本”、获批硕士学位授予单位等跨越式发展。在自评自建过程中,我们尚存在一些短板和不足,大家要清醒认识到,评估的过程就是发现问题、解决问题、弥补差距的过程。大考在即,全校师生只要坚定信心,心往一处想,劲往一处使,我们就一定能高水平高质量通过审核评估。

二、压实责任之链,以最高标准融入评估大考

一要全程领导,党员干部要当先锋。学校评建办公室要加强组织领导,强化统筹协调,进一步明确各工作组职责,厘清工作程序,做好与专家组的对接服务等。各单位主要负责同志要切实履行好“第一责任人”职责,靠前指挥,主动作为,引导广大师生与学校的发展思路、重点目标同向同行。在线上评估见面会前,请校领导再次深入联系部门和学院进行检查指导,确保各项工作有条不紊。党员干部要敢为先锋,挑最重的担、扛最硬的活、解最难的题。

二要全员参与,人人都是参评主力。审核评估没有旁观者,校领导、中层干部、教师和同学们等都要做好访谈准备,各专业负责人要做好专业材料准备,任课教师要认真备好每一堂课、准备好所有可能被调阅的试卷、毕业论文等材料。全校上下要做好“所有课堂都可能听课,所有材料都可能调阅,所有部门都可能走访,所有问题都可能讨论”的准备,形成人人关心评估、人人参与评估、人人为评估作贡献的强大合力。

三要全程抓实,事事不留任何死角。迅速进入迎评实战状态,严格按照审核评估工作进程和时间节点,把任务细化量化,落实到系室(科室)、落实到人头,横向到边,纵向到底,保证事事有人抓、人人抓落实。针对暴露出来的问题和存在的薄弱环节,特别是对于上次指导性评估专家提出的意见建议,必须对标对表,整改落实,确保各项工作见效达标。

三、凝聚奋进之力,以最强力度落实评估整改

一要扛牢主体责任,带头推动整改。针对发现和反馈的问题,要坚决做到一条也不含糊、一件也不放过,深挖根源,找准症结,找到对策,精准制定问题清单和责任清单,明确具体整改措施和完成时间。领导班子要率先垂范,以对党和事业高度负责的态度,把整改

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