党课：马克思主义中国化时代化的方法论自觉

　　A总书记在党的二十大报告中指出：“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”A总书记在中央政治局第六次集体学习时强调：“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”这表明，我们党对马克思主义理论创新规律的认识不断深化，探索出了推进马克思主义中国化时代化的系统方法论，为发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义奠定了认识论基础。

　　科学回应“四个之问”的理论关切

　　时代是思想之母，实践是理论之源，问题是时代的声音，一切划时代的理论，都是回答时代之问、满足时代之需的产物。在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下，一方面，人类社会面临许多亟待解决的共同问题，另一方面，中国特色社会主义建设的各个领域也面临着一系列新的重大课题。中国共产党人将这些问题凝结为振聋发聩的理性形式，这就是中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这“四个之问”给我们提出的新考题比过去更复杂、更难，迫切需要当代中国共产党人从理论与实践的结合上作出科学回答，交出经得起历史和人民检验的圆满答卷。

　　回答“四个之问”必须牢固树立大历史观。树立大历史观，是唯物史观的基本要求，从思维特征上说，要求认识主体必须具有胸怀天下的大历史格局、洞察规律的大历史思维、见微知著的大历史眼光、贯通古今的大历史逻辑。体悟“中国之问”，就是要以更宽广的视野、更长远的眼光，认清我国社会发展的大逻辑、大趋势，把握中国式现代化的历史沿革和实践要求，在中国近代以来的历史进程中定位中华民族伟大复兴的中国梦，在世界历史发展进程中定位中国特色社会主义，科学回答建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的重大问题，坚定不移地以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴；体悟“世界之问”，就是要深刻把握人类社会发展的大逻辑、大趋势，理清世界历史的发展脉络，汲取人类历史的经验教训，认清当今世界存在的问题与挑战，辨识世界未来的正确走向，科学认识和回答“世界怎么了、我们怎么办”的时代课题，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，向世界申明中国立场，倡导中国主张，提供中国方案，贡献中国智慧，发挥中国力量，促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体，为人类的发展进步作出更大贡献；体悟“人民之问”，就是要始终坚持“以人民为中心”的价值立场，自觉践行党的群众路线，细心体察人民对美好生活的向往，不断满足人民群众更有品质、更丰富多样的美好生活需要，不断推进社会全面进步和人的自由全面发展，让中国人民获得富足、幸福、自由和尊严；体悟“时代之问”，就是要准确把握和平与发展的时代主题，正确认识和处理过去、现在、未来的关系，与世界各国一道，认识和处理全球性问题，以中国的发展促进世界的繁荣与进步，不断缩小和化解和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字，以强烈的历史主动精神引领时代，塑造时代，创造人类的美好未来。

　　在中国的历史方位发生重大变化的今天，无论是回应“中国之问”“人民之问”，还是“世界之问”“时代之问”，都必须清醒地认识到社会主义与资本主义、新兴大国与老牌发达国家并存出现的新的严峻形势。历史上，有些率先完成工业化的国家，以大炮的射程垄断真理，以强权逻辑制定规则，将“规则霸权”包装成“规则文明”，把西方价值观演绎为“普世价值”，想要“按照自己的面貌为自己创造一个世界”。从特朗普政府开始，美西方大搞团伙政治，拉帮结派，对中国这样的世界大国也发起无理性且无底�