2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

　　根据2023年度主题教育专题民主生活会的总体安排部署，我紧紧围绕着六个方面的要求，结合思想、工作和生活实际，通过深化学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、查摆突出问题、分析问题症结，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们批评指正。

　　一、存在的主要问题

　　（一）理论学习方面。作为X区长，我十分清楚肩负的责任有多大。虽然通过读书班、研讨交流、中心组及自学等方式，我按部就班地学习了理论知识，但我的学习还不够全面、系统和深入，仅仅停留在认知的层面。我没有投入“解剖麻雀”的精神，缺乏深入浅出的分析、学思践悟的功力以及寻根问底的热忱，距离真正理解并领悟的标准还有一定的距离。在学习上，我在全面学习、系统学习、深入学习以及持续学习方面的表现仍然不够理想。我有急学急用、只学自己所需的倾向，导致学习效果不明显、不突出，未能实现学懂、弄通、做实的要求。

　　（二）政治素质方面。虽然我一直保持对党的绝对忠诚，遵守纪律、讲规矩，在大是大非问题上能够坚定政治立场、提高政治站位，增强政治修养。我始终做到对党中央的倡议坚决响应、决定坚决执行、禁止的坚决不做，始终做到政治上的明白人、作风上的正派人。然而，我的政治敏锐度和政治鉴别力不强，对不良思潮的反应迟钝，对苗头性、倾向性问题的及时反驳和纠正仍有差距。在管理意识形态领域的能力和水平亟待提高。在贯彻落实上级决策部署、传达学习方面，未能达到高标准，存在敷衍了事、应对过关的行为，对理解和感悟仅停留在表面，距离深度研究、深度理解还有一定的距离。对于涉及全区发展的重要工作，缺乏全局的视角，审时度势和综合考量，缺乏前瞻的政治眼光和胸怀，缺乏宏观的工作思路和广阔的视野。对于如何将新思想、新理论、新论断融入到全区发展的主线中，缺乏张力和合力，整合发展观点不足，全局掌控的节奏感不强。如何推动全区各项事业发展的有效方式，缺乏预见力和判断力，审时度势、整体把握的宏观视野不宽，思考方式不活跃，方式方法不多，抓住机遇、深挖潜力、解决瓶颈的能力有待提高。

　　（三）能力本领方面。在对全区工作的把握上，我虽然能够坚持“同心协力”的理念，但在关注全区的重点和难点、进行整体规划和定位的能力上有所缺乏。面对挑战和风险，我显然存在一种本领恐慌和能力恐慌，习惯于在传统方法和套路中寻找答案，无法跳出保守的思维框架，缺乏创新突破的精神，以及应对困难的勇气和决心。在为民服务的领域中，我对能够立竿见影、效果明显的工作能够驾轻就熟，但是对于一些难题和痛点，我缺乏自信和解决问题的能力，没有好的思路、好的办法、好的对策，有时会显得手忙脚乱、无所适从，使得服务民众的质量受到了影响。特别是在与上级进行全面、多方面的沟通时，我主观能动性不足，有时会产生畏难情绪，担心引发麻烦、出现问题、承担责任，主动满足群众的期待，解答群众的疑问，解决群众的问题，我缺乏足够的信心和动力。这导致我与群众的关系日益疏远，未能建立亲密的关系，也未能充分考虑群众的感受，从而导致在服务群众的工作中，我未能充分展现我的能力和本领。例如，在全面实施“X”发展战略中，我指导并确定了总投资X亿元的X个重大支撑项目，但在全面指导和跟踪问效的力度上不足，如何分阶段、分步骤、推动项目落地见效，我缺乏统筹谋划、突破发展的手段和方法，应对风险挑战的能力存在明显的短板，一些项目仍然停留在纸面上，实质性的进展尚未明显。

　　（四）担当作为方面。作为X区的区长，我怀有改造X区，推动高质量发展，带领全区人民走向富裕�