第二批主题教育专题民主生活会“求真务实、狠抓落实”方面问题起草指南、实例和素材（30条）

“求真务实、狠抓落实”方面问题起草指南、实例和素材

　　今天，与各位文友共同探讨探讨第二批主题教育专题民主生活会“求真务实、狠抓落实”方面问题的起草技巧。

　　一些文友看到“求真务实、狠抓落实”这八个字，可能会有点懵——这是什么？要找什么？要哪里找？可能一顿问号就把自己弄得晕头转向了。

这也难怪。因为这八个字包括的内容的确有点多。

　　就拿这次新的六个方面问题来看，除了这个方面本身，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”这个五个方面，细细想来，如果想做好，都需要求真务实和狠抓落实。

　　如果我们再较真一些，就是想做好“求真务实、狠抓落实”，也需要“求真务实、狠抓落实”。文友是不是感觉有点绕呢？

　　因此，在这个方面的问题查摆，很容易与其他五个方面的问题查摆产生交叉，毕竟任何工作都要落实。

要查摆好这个方面的问题，就要找准方向，这个是关键。

方向是什么呢？就是上级的意图。那么，怎么才能把握准好上级的意图呢？有的文友会说，当然是先看对照检查方案，再看总书记在民主生活

会上的总结讲话，之后再看上级相关资料，综合确定问题查摆角度，根据角度的关键词收集素材，之后参考素材，激发灵感，对标对表，起草材料。

　　如果你能大概说出以上的流程，那么，恭喜你，你已经基本掌握了对照检查材料的起草规律了。

首先，我们看对照检查方案里面只有这八个字，没有提供角度。

　　其次，我们再看总书记在民主生活会上的总结讲话。通过研读总结讲话中七个方面的要求，我们也没有发现与“求真务实、狠抓落实”有关的要求，甚至与之相关的角度（关键词）都非常少。

　　再次，我们回到主题教育意见或第二批动员部署讲话中寻找方向。我们很显然地看到，在部署讲话中，要求市、县及其直属单位、国有企业、学校等7个不同领域，分别找准各自开展主题教育的着力点，查找和解决突出问题，分别是：担当作为、履职本领、作风建设；推动政策落地、强化基层治理，化解社

会矛盾；巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、提高基层治理能力；增强科技创新驱动力，推动企业不断做强做优做大，等等。

各位文友看看自己能否把握其中的规律，确定好问题的角度呢？

其实，这些要求有一个共同点，就是都与日常工作、业务工作有关。

　　虽然对照检查材料与政治方面相关的查摆多一些，但不意味着业务工作方面不查摆。

这里，简单教教各位文友怎么读信息。

　　细心的文友可能会注意到，在民主生活会总结讲话中，在强调民主集中制方面的几个词语值得注意：充分发表意见；不能只报喜、不报忧；鼓励大家畅所欲言。

　　这说明什么呢？如果把要求看做存在问题的话，就豁然开朗了。聪明的文友应该能够体会得到。就像柏拉图说的，当什么批评，什么声音一样。

但我们当前还真需要一锤定音。

　　上级显然也非常注意这种“不说话”的现象，因此，强调民主和集中。按照我个人的理解，这是主张民主倾向于业务工作，集中倾向于政治。

　　这种做法也完全契合我们现在所面临的国内外形势，我认为这是必须的，也是正确的决定，我是坚定支持的。

　　那么，我们把思路拉回来，既然上级把“求真务实、狠抓落实”作为问题查摆的一个方面，按照把要求看做存在问题的话，就是现在有的基层以及干部在“求真务实、狠抓落实”方面存在不足。

　　关于业务工作方面的事，你该调研就调�