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2023年第二批主题教育领导班子民主生活会对照检查材料范文稿

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2023年第二批主题教育领导班子民主生活会对照检查材料   遵循专题民主生活会的部署,我们领导班子严格落实会前必要的学习与准备工作。深入学习了“党的XX大报告”、党章、《著作选读》以及XXX等重要文献,紧密结合自身思想及工作状况,开展了党性剖析。我们还组织开展了诚恳的...
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2023年第二批主题教育领导班子民主生活会对照检查材料

遵循专题民主生活会的部署,我们领导班子严格落实会前必要的学习与准备工作。深入学习了“党的XX大报告”、党章、《著作选读》以及XXX等重要文献,紧密结合自身思想及工作状况,开展了党性剖析。我们还组织开展了诚恳的谈心谈话活动,广泛收集意见xx条,并进行了系统归纳xx条。我们针对党性分析的六个具体要求,逐项进行深刻自查,严肃识别并分析了存在的问题,并对问题的根源进行了深入剖析,从而明确了相应的整改措施。现在,请允许我代表党委领导班子进行以下对照检查:

一、存在的突出问题

(一)在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面

一是在自觉性上需要进一步加强。尚有班子成员在政治站位上对学习的重视和转化应用尚显不足,学习与实践的结合存在一定距离。理论学习时而流于碎片化、表面化及形式化,常循上级指示而行,缺乏主动性和深度,在先行一步、深入一层等方面仍有不足。

二是在系统性上需要进一步加强。班子的集体学习多局限于阅读文件和聆听会议精神,少有深入的学习讨论和请教专家等多样化学习方式,学习成效尚不显著。部分成员仍存在工作与学习脱节现象,对原著、原文的深度学习和原理理解缺少深入研究和细致工作。

三是在时效性上需要进一步加强。年度理论学习安排并不全面、系统,往往局限于上级强调的内容,缺少全局性和针对性。对于新时代中国特色社会主义思想中的新理论、新观点、新策略,尤其是“六个坚持”和“两个结合”的深入学习尚显不足。

四是在实践性上需要进一步加强。在将新时代中国特色社会主义思想具体化、实践化过程中,学用结合尚不够紧密,面对问题解决时仍沿用传统思维模式,缺少运用党的创新理论来进行工作规划的能力,致使对新问题、新挑战的应对策略有限。

(二)在维护党中央权威和集中统一领导方面

一是“两个确立”认识尚浅。班子成员对“两个确立”的理解尚未深入,缺乏对其理论、历史和实践根据的系统研究,未能深刻领会其内涵,未能将维护“两个确立”转化为贯彻“两个维护”的坚定行动。

二是政治引领不够坚定。班子成员在贯彻执行工作上的严格性和实效性不足,未能高度重视党委的决策部署,未能精细落实党委工作安排。比如,x同志在政治站位和工作落实上表现不佳,导致x所有x均未达标,使得x任务未能完成,遭到x单位的通报和约谈。

三是提升政治敏感性不够有效。在xx建设中的统筹、推进和实施上缺乏全面考虑,推动不够系统,在发挥xx建设参谋助手作用时未能充分体现政治思维,仅从xx角度执行任务,对体制机制的创新规划不足。

四是对上级意图理解不够精准。虽然在思想上和行动上能够与党中央保持一致,但在贯彻落实具体工作上,对中央精神的领会和执行速度有所欠缺,未能迅速付诸行动,影响了XXX等工作的质量。

五是执行上级命令效率需提高。在落实省委、x委重要决策和部署时,存在认识不足、理解不深的问题,号召性质居多,缺乏具体的指导和深入实际的作风,部署跟进和效果问询不够,缺乏有效的督导和现场效果检验手段,导致部分工作未能全面覆盖、深入推进。

(三)在践行宗旨、服务人民方面

一是人民至上的思想认识不够牢固。在贯彻落实以民为本的原则、聚焦群众的切身利益以及改善民生环节上,还未能完全达到人民群众的期盼。例如,对于群众广泛关心的教育、医疗等问题,我们的关注和努力程度尚显不足,导致相关项目推进不力,教育和医疗问题已成为群众生活中的突出问题。

二是深入基层、密切联系实际的调研不够频繁。随着工作压力的增大和考核任务的繁重,我们一些领导的群众观念有所弱化,调研工作未能做到常态化和深入化,与群众的距离加大,对快速变化的社会现实和群众的真实需求认识不足,

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