第二批主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（四个方面检视）

　　根据党中央关于深入开展第二批学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体指导，现针对本人的对照检查情况，向组织作以下汇报。

　　一、查找梳理发现的问题

　　（一）学习贯彻党的创新理论方面。一是学习积极性不足，领悟能力有待提高。在深化对新时代中国特色社会主义思想的理解与实践方面，尚未形成自觉的学习机制，缺乏系统全面的学习规划，表现为对学习内容选择性强，对个人不感兴趣领域的深入钻研力度不够。二是对知识内化与应用的能力不足，理论和实践结合不紧密。多数学习成果仅停留在理论层面，未能有效地将理论知识提升为实际工作能力，站位与能力上难以满足工作实践的需求，尚未能熟练地从政治角度审视、分析并解决实际问题，在全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想的过程中，尚显不足。工作部署多停留于会议层面的传达和要求提出，深入基层调研和严格督查执行的力度不够。三是学习成果的转化效果不明显。尽管致力于担负起新时代赋予的职责和使命，但在将新时代中国特色社会主义思想转化为工作实践的具体指导中，并未显现出预期的成效，在推进高质量发展的道路上，动作迅速性、策略多样性以及落实的力度仍需加强。

　　（二）检视党性修养提高方面。一是对党的教育自视甚高，误以为自己在党的理论教育中砥砺多年，政治方向和决心坚定不移，从而导致在坚守政治纪律方面出现松动。例如，在工作中遇到同事发表不当关于党的言论时，未能及时以坚定的态度亮剑反击，缺乏应有的批判与回应力度，对于一些负面情绪和不满意见也未能有效实施教育和引导。二是局限于本职工作的自我中心主义思想作祟。处理问题和决策仅围绕自己负责的业务范围展开，政治站位不够高远，战略性思维需要进一步增强。三是在整改落实上欠缺有效的联动机制。在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育中，未能充分发现并整合问题，缺少了将问题整改与学习教育成效相结合的一体化措施。

　　（三）检视联系服务群众方面。一是在主动拓展服务基层、协助解决实际问题方面的意识尚显不足，深入基层以核实执行情况、指导党建工作的行动较为少见。对于基层单位执行党委决策部署、贯彻文件精神的全面情况缺乏精准把握，对部分单位党建工作的具体状况没有透彻了解，致力于问题解决的努力不足。二是同志间互动交流、深度沟通不达标，偶尔对下属工作的具体状况缺失了解，主观主义和经验主义偶有显现，导致分配工作的合理性存疑，出现推动工作进展不够积极、催促执行过于频繁的情形，对同事工作的积极性造成了一定影响。三是虽然常态化地推动干部教育培训工作，然而相关措施并不充分，未能有效发挥周边人物、事例的示范和教育功能，开展针对性的问题整治工作仍有欠缺，廉政风险的防范以及干部队伍建设的成效尚未充分显现。

　　（四）检视发挥先锋模范作用方面。一是缺失担当创新的锐气。在推动改革创新上欠缺积极性，存有守旧心态，认为恪守日常职责即可应对各项挑战，缺乏针对性地解决问题、坚持到底的决心与行动。在人才梯队构建方面，力度尚显不足，过分强调稳定而忽略了积极进取，特别是在青年干部的培养上显得滞后，这在一定程度上造成了中层干部队伍的老龄化趋势。

　　二是欠缺解决问题的坚决意志。面对复杂难题时，依赖性思维明显，面对整改过程中的“硬骨头”问题时，畏难心态显露无疑，工作推进时犹豫不决，缺少突破难关的勇气与韧性。鼓舞干部解放思想、主动作为的措施不够多元，对于干部容错纠错机制的执行和能上能下政策的落实力度不足，导致干部在工作中的积极性、创造性和战斗性有所不足。

　　二、问题根源剖析

　　（一）理念信仰未经深化。在政治学习上缺乏持之以恒的�