2023年度主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（新四个对照）

　　根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，坚持学做结合、查改结合，全面对照学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用四个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。

　　一是理论学习不深入。学习新时代中国特色社会主义思想的态度上是端正的、行动是自觉的，但缺乏自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，学习浮于表面。如，我按照自学计划完成自学，很多时候浅尝辄止，没有实际深学细究。

　　二是学用结合不紧密。把学习成果转化为指导实践的意识和能力有差距，不善于运用创新理论去解决问题，惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。如，我在写材料上习惯套用老模式，能保证结构完整、语言畅通，但对特色亮点的总结提炼还不够。

　　（二）检视党性修养提高情况。

　　一是政治判断力不够强。在行动中有忧谗畏讥的心理，没有公开制止和批评。如，在开展“学习标兵”“工作标兵”推选时，存在谁也不想“得罪”的想法，提出的意见多随大流。

　　二是政治执行力不够强。在落实具体工作时，有搞变通、做选择的现象。对见效快、难度小的工作就完成的快。见效慢、难度大的工作就完成的慢。如，对组工信息、信息约稿存在应付情绪，没有在平时做好典型案例和特色亮点提炼积累，总是要什么给什么。

　　（三）检视联系服务群众情况

　　一是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固，没有经常走访联系群众，倾听群众意见。如，有时工作忙的时候，接待群众态度不热情，缺乏耐心。

　　二是服务群众不到位。工作中服务意识不强，有时坐等上门多，主动问需少。如，有时对群众反映的热点、难点问题，主要还是反映给上级领导，内心还是有畏难情绪。

　　（四）检视发挥先锋模范作用情况

　　一是主动担当的劲头不足。总是以“稳”字当头，习惯于上级领导的安排。如，在“马扎书记”工作站观摩会时，以参加“五个好”交叉检查为由，没有亲自上阵做现场解说，缺乏勇挑重担的勇气和魄力。

　　二是带头作用发挥不明显。虽然能较好地完成各项工作任务，但带头能力不足。如，推进党建工作中，带领科室成员理清思路、分工协作上还有欠缺，习惯了单打独斗。

　　二、产生问题的原因分析

　　通过自查自省、深刻剖析问题形成的根源和症结，追根溯源，产生问题的根本原因是：

　　一是理论学习不深入。理论学习还缺乏系统性，对理论的系统研究和深刻理解不深入，尤其对新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学原著不够，许多时候浅尝辄止。理论与实践还有所脱节，在解决具体问题过程中，运用理论解决问题的能力还不足。

　　二是党性锤练不过硬。对新时代中国特色社会主义思想的精神实质理解把握还不够透彻，没有真正做到内化于心、外化于行，没有很好的通过自我学习、自我改造、自我提升，而达到党员干部所必备的党性修养和素质要求。随着工作时间的增长，思想上