主题教育民主生活会个人对照剖析材料（六个方面+政绩观）

　　依据上级组织关于主题教育中开展专题民主生活会的文件精神，本人紧贴学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。在深化理论学习、谈心谈话的基础上，对照六个方面重点查摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生的根源，明确努力方向和整改措施。现按照要求进行对照检查。

　　一、问题查摆

　　（一）在理论学习方面

　　一是理论学习个人深度不足。相较于总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，我的学习尚不够全面系统，理解不够精准到位，深入思考研究不足，存在浅尝辄止的现象。例如，在全面学习中，对高质量党建推动高质量发展的理解和认识深化不够，对各党支部利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习成效的督促指导不够明显。二是学以致用仍存在一定差距。在将新思想指导工作、推动实践的过程中，与实际场所的结合不够紧密。在面对实际工作时，未能养成从理论中寻找答案的思维习惯，对发展过程中出现的新情况、新问题、新矛盾的解决思路不够宽广，办法不多。例如，在解决当前形势下干部队伍建设所凸显的问题上，尚未找到有效措施。三是学习宣传创新不足。在宣传党的创新理论过程中，形式过于传统和单一，缺乏生动形象的方式引导学习，未能采用绘声绘色的方式讲解，使得学习过程按部就班，影响了学习效果。

　　（二）在政治素质方面

　　一是政治站位尚需提升。对于问题的观察和分析，应站在更高层次和更高角度，但在实际工作中，往往更多从自身任务完成角度出发，缺乏全局观念，导致工作成果与实际要求存在差距。

　　二是治执行力需进一步加强。在推动上级决策部署的落实过程中，尚未做到全面细致。例如，由于专业性强、涉及范围广等原因，对干部平时考核的方法不够多，措施不够新，成效不够明显。

　　三是基层党建工作抓得不严不实。尽管形式多样，但落实不到位，活动频繁但效果不佳。各支部党建规范化建设水平不一，党务岗位人员业务能力有待提高，党建工作标准与上级要求仍存在差距。特别是在主题教育督导过程中发现的基层党建工作问题，应引起高度重视并警醒。

　　（三）在能力本领方面

　　一是在创新意识不强。在日常工作中，有时过于满足于遵循规定流程，对重点改革领域和难点工作的前瞻性研究谋划不够深入，未能充分适应新形势、新任务和新要求。例如，在推进党务干部队伍专业化建设方面，存在党务干部人员配备与党建工作要求、业务素质与履行岗位职能、选拔使用与党务工作地位不适应等问题，导致党建工作在推陈出新、突出亮点方面仍有待提升。

　　二是攻坚克难能力不足。面对新形势下如何做好政治工作，进一步担当尽责，更好地服务全所工作发展，自我加压还不够。在面对新情况、新问题时，有时思想顾虑较多，攻坚克难的精神不够突出。例如，在健全考核机制以促进队伍管理方面，虽然已召开专题调研，完善细化考核细则，但推进落实还需进一步深入。

　　三是在应对风险挑战仍存在一定差距。由于对干部职工队伍情况和业务了解不够全面深入，对主业安全、队伍安全、意识形态等领域的重大风险认识不足、掌握不透，风险研判和应对能力有待进一步提升。

　　（四）在担当作为方面

　　一是韧劲贯彻到底的执行力有所减退。在部分工作中，依赖经验，满足于稳定无误，仅仅保证工作的顺