热门文档
- 2024-08-28 08:57:57 (3篇)学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨材料
- 2024-08-07 09:23:21 2024年8月支委会会议记录
- 2024-09-06 08:11:33 (8篇)党员教师学习二十届三中全会精神心得体会
- 2024-08-23 09:50:11 (7篇)医院卫生系统学习贯彻党的二十届三中全会公报精神心得体会研讨发言范文
- 2024-03-01 09:38:43 中国共产党党员网络行为规定研讨发言稿范文稿
- 2024-08-07 09:23:21 2024年8月党小组会会议记录
- 2024-08-12 09:17:21 市委书记在学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会上的主持词及讲话
- 2024-01-31 09:44:02 XXXX2024年党的建设工作要点范文稿
- 2024-08-07 09:23:21 2024年三季度党员大会会议记录(8月版)
- 2024-08-07 09:23:21 党的三中全会精神应知应会测试题(含答案)
- 2024-07-28 09:52:48 2024年党委(党支部)学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神计划表
- 2024-08-07 09:23:21 2024年三季度专题党课会议记录(8月版)

青年专题党课:加强政治引领培育时代新人
各位青年朋友,同志们:
2023年6月,总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调“要着力加强对广大青年的政治引领”,“共青团要把加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位”。加强对广大青年的政治引领,是一百多年来党做好青年工作的经验总结和新时代做好青年工作、引领青年成长成才的现实需要,深刻揭示了青年在党和国家事业发展中的战略地位和重要作用。共青团是党的助手和后备军,将政治引领置于首位,是共青团落实为党育人政治责任的应有之义。我们应准确把握政治引领的内涵和特征,深刻认识共青团加强对广大青年政治引领的现实意义,并结合新的时代条件与使命任务,全面探索共青团青年政治引领工作的科学方法和实践路径,更好地团结和带领广大青年在实现中华民族伟大复兴的新征程上奋勇前行。
一、“加强对广大青年的政治引领”的深刻意蕴
全面认识加强对广大青年的政治引领,首先要正确理解何谓政治引领,全面把握政治引领的深刻意蕴。
(一)引领关涉方向。引领指向一定的目标,方向性是引领的本质属性。波澜壮阔的中国青年运动史告诉我们:政治方向如何,关乎青年运动的道路和命运。2018年7月,总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时,把加强对广大青年的政治引领置于共青团要解决的“三个根本性问题”之首,并揭示了政治方向的首要性,强调“加强对青年的政治引领,首先要把握住方向。党旗所指就是团旗所向”。关于党的政治方向,总书记明确指出:“我们所要坚守的政治方向,就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、‘两个一百年’奋斗目标,就是党的基本理论、基本路线、基本方略。”党的政治方向为共青团加强对广大青年的政治引领明确了根本内容,为青年人生成长指明了前进方向。
(二)引领内含力量。党的XX大报告指出,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年”。这里的“武装”和“感召”体现为“理”的灌输和“情”的感化,包含主动吸引和施加给青年的外力。党的科学理论以其实践性、完整性和彻底性等特点,彰显着伟大的真理魅力,党的初心使命触人心、动人情、引人行,释放着深厚的情感动力,二者均具有强大的正向引力。2019年4月,在主持十九届中央政治局第十四次集体学习时,总书记强调要“加强对广大青年的政治引领,引导广大青年自觉坚持党的领导,听党话、跟党走”。“自觉”意指青年的自主选择和主动前进,是个体由内而外的驱动力。加强对广大青年的政治引领,并非让青年被动附和或无意识顺从,而是要尊重青年自由自觉的活跃状态,充分唤起其内在的思想活力和行为动力,实现由“自发”向“自觉”的转变。
(三)引领指向发展。引领总是与事物的前进和发展相伴而行,引领为发展指明道路方向,发展是引领的价值所向、意义所在。中国共产党历来重视对青年的政治引领,且将政治引领与青年自身发展紧密结合。毛泽东在论及政治理论学习时指出,青年“需要学习马克思主义,学习时事政治。没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”,强调正确的政治观点对青年成长的独特意义。邓小平提出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人培养要求,把政治引领的目标与青年成长发展紧密融合。总书记多次强调要“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”,将实现中华民族伟大复兴的历史使命寓于青年的人格养成之中。这些论述指引着青年在“小我”与“大我”的良性互动中实现成长。“大我”为“小我”指明道路和方向,“小我”在成长发展中自觉融入“大我”洪流。加强对广大青年的政治引领,饱含党对青年一代成长成才的殷切期待,指向绘