意识形态安全和舆情风险研判情况的报告（5篇）

篇一

今年以来，xx镇党委高度重视加强和改进意识形态工作，认真贯彻落实中央、省市区关于意识形态工作要求，对照《xx区党委（党组）全面落实意识形态工作责任制考核实施细则》、《20xx年度意识形态工作责任制考核办法》的考核细则，从组织领导、教育培训、安全维护和阵地建设管理等四方面深入做好意识形态工作，为xx的平稳、健康发展提供了坚强的思想和舆论保证。现将我镇20xx年落实意识形态工作责任制情况自查如下：

认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，建立以镇党委书记为组长，各领导班子为成员的意识形态工作领导小组，全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，坚持意识形态工作原则，坚持“四同”机制，全力打好意识形态工作主动战。镇党委与各党支部签订意识形态工作责任书，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门具体负责的良好工作格局。

（一）严格履行意识形态工作“第一责任人”职责。镇党委书记亲自抓、负总责，主持召开镇党委班子会，深入研究推进意识形态工作责任制落实的各项制度措施；带头上党课，教育引导增强主体意识，筑牢思想防线，深入各村调研上党课；自觉主动把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

（二）严格履行“直接责任人”职责。及时上报意识形态主体责任落实情况报告，协助镇党委书记做好意识形态专题研究、社会舆情综合分析等工作，截止目前已召开专题研究意识形态工作1次，开展意识形态和社会舆情综合分析1次。

（三）严格履行“一岗双责”职责。党委班子成员根据工作分工，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内意识形态工作负领导责任；深入联系村调研上党课，及时传达学习意识心态工作最新精神，并及时掌握农村干部群众思想动态，引导传递“正能量”。

（一）狠抓中心组学习。精心制定中心组理论学习计划，加强中心组学习制度建设，进一步规范和完善每月例会制度、中心组学习考勤签到制、学习通报制、一把手负责制、集中学习反馈制，形成用制度管学习、促学习的良好格局。上半年，围绕十八届六中全会精神、意识形态、计生法规、条例准则等内容共组织中心组学习7次，干部职工上交各类心得体会、调研文章80余篇。

（二）压实基层理论学习。以活动开展推进意识形态工作，开展党的十八届五中、六中全会和十八大以来中央治国理政新理念新思想新战略的宣传教育，组织学习《总书记系列重要讲话读本》，推送“两学一做”专题党课，丰富干部学习的内容和形式。

（三）坚持“微党课”制度。努力把党的理论、路线、方针和政策宣传教育与人民群众关心、关注的热点问题，以及xx发展建设的实际，结合“两学一做”学习教育，分村居分支部上“微党课”，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论和“学讲话用讲话”心得交流活动，统一广大党员的思想，提高广大党员的思想觉悟。

（一）建设专职队伍。选优配强宣传干部，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的工作队伍；目前，镇宣传工作共配备1名宣传委员，2名宣传干事，1名文化站站长，1名图书馆管理人员，全镇各村居和机关各办均配备了1名宣传信息员，构建横向到边、纵向到底的意识形态工作网格。

（二）规范舆论宣传。高度重视网络完全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权；制定热点敏感问题、重大事件的舆论引导机制和工作预案。组建11名同志参加的网评员队伍，开展网评员分级轮训和实战演练，增强�