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关于党史学习教育开展不力的表态发言稿范文稿

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关于党史学习教育开展不力的表态发言 各位领导、同志们:   由于我局的党史学习教育中,工作不扎实,成效不明显,会议安排表态发言,我们感到十分愧疚和自责,有负组织信任,辜负了领导重托。痛定思痛,究其原因,主要表现在以下几个方面:   一是思想认识不到位。党史学习...
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关于党史学习教育开展不力的表态发言

各位领导、同志们:

  由于我局的党史学习教育中,工作不扎实,成效不明显,会议安排表态发言,我们感到十分愧疚和自责,有负组织信任,辜负了领导重托。痛定思痛,究其原因,主要表现在以下几个方面:

  一是思想认识不到位。党史学习教育开展过程中,对党史的重要意义认识不足,没有将其放在思想建设的首位,没有真正把学习教育放在政治任务的高度重视起来,导致学习教育没有真正入心入脑,充分暴露出我局党员干部宗旨意识淡薄,责任意识不强的薄弱环节。

  二是压力传导不到位。在学习教育从“关键少数”向基层党支部和普通党员延伸中,没有真正认识到党史学习教育的延伸和拓展对全体党员接受教育,宣传警示,问责追效的重要性和紧迫性,没有把压力传导到基层党支部和每一个党员,一些党员仍然存在学习教育是领导的事,错误地认为学与不学关系不大,使基层支部学习教育流于形式,浮在面上,没有抓出实效。

  三是责任落实不到位。学习教育以基层党支部为单位,局党组没有很好地履行主体责任,没有及时将压力传导到基层党支部和普通党员,造成一些基层党支部和党员没有足够重视,没有跟上步伐。同时缺乏有效的监督问责措施,未能及时发现存在的问题,使学习教育松散拖拉的苗头日渐发展,严重影响了学习教育的效果。

  四是党员教育管理不严格。缺乏有效管用的措施,在服务大局,服务基层,推动工作方面,缺乏“两手抓、两促进”的有效手段,党员中还存在宗旨意识、规矩意识、底线意识、看齐意识薄弱的问题,在党员管理上,还存在碍于面子,缺少批评的勇气。党员的教育管理没有真正发挥作用,导致组织建设、思想建设、党规党纪松懈,,编辑整理影响了基层党支部和党员作用的发挥,给工作带来损失。

  针对以上问题,下一步工作中将抓好以下整改:

  一是加强学习教育,提高认识。充分认识开展党史学习教育对于党的建设的重要性。坚持把学党史、强思想、促作为作为常抓不懈的主题,切实履行党组主体责任,把学习教育抓实抓牢,彻底解决学习教育的缺项和不深、不实问题,真正使党史深入到每一个党员心中,时刻牢记党员身份,做合格党员。

  

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