热门文档
- 2024-08-28 08:57:57 (3篇)学习贯彻党的二十届三中全会精神研讨材料
- 2024-08-07 09:23:21 2024年8月支委会会议记录
- 2024-09-06 08:11:33 (8篇)党员教师学习二十届三中全会精神心得体会
- 2024-08-23 09:50:11 (7篇)医院卫生系统学习贯彻党的二十届三中全会公报精神心得体会研讨发言范文
- 2024-03-01 09:38:43 中国共产党党员网络行为规定研讨发言稿范文稿
- 2024-08-07 09:23:21 2024年8月党小组会会议记录
- 2024-08-12 09:17:21 市委书记在学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会上的主持词及讲话
- 2024-01-31 09:44:02 XXXX2024年党的建设工作要点范文稿
- 2024-08-07 09:23:21 2024年三季度党员大会会议记录(8月版)
- 2024-08-07 09:23:21 党的三中全会精神应知应会测试题(含答案)
- 2024-07-28 09:52:48 2024年党委(党支部)学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神计划表
- 2024-08-07 09:23:21 2024年三季度专题党课会议记录(8月版)

高校2023年度法治建设工作情况报告
按照X全面依法治市委员会办公室《关于报送2023年度法治建设工作总结报告及党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责情况报告的通知》要求,现将2023年度法治建设工作情况报告如下。
一、工作开展情况
(一)加强组织领导,履行第一责任人职责。学院党委高度重视法治建设和依法治校工作,健全完善党委书记、院长任组长,各部门分工负责的依法治校领导小组。认真学习领会总书记法治思想,全面贯彻落实《市委全面依法治市委员会2023年工作要点》《市市县党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责清单》和全省教育法治工作推进会精神,将依法治校工作纳入学院《深入学习贯彻党的二十大精神推动学院高质量发展的实施意见》“治理能力提升行动”、2023年度《工作要点》和《目标责任书》,与全院工作同部署、同推进、同落实。学院主要领导多次主持召开会议,研究推进新一轮章程修订工作。
(二)采取多种形式,深化校园法治教育。坚持把法治教育作为立德树人重要任务,深入开展校园法治宣传教育。强化三级理论学习制度,认真学习党的二十大精神、法治思想等,以及《党章》《高等教育法》等法律法规。暑期举办院校治理能力提升专题培训班,专题学习《职业教育法》等。深化“八五”普法,扎实开展大学生法治教育,将法治教育纳入思政教育课堂内容和专业人才培养方案。利用“第二课堂”“第三课堂”等途径,做好“向学生普法、使学生守法”工作,积极开展“国家宪法日”“国际档案日”“保密宣传教育月”系列主题教育活动,邀请市公安局、法制办等部门举办法制教育报告会、学法主题班会等。全年举办专题讲座3次,法治宣传覆盖10000多人次,实现了法治教育的全方位、开放式、立体化。
(三)健全一章八制,筑牢法治建设基石。始终把制度建设作为依法治校基础,坚持以“一章八制”为核心,持续加强制度建设,建立并落实制度“废改立”机制。出版学院第四版内部控制制度汇编,修订、新增涉及思政工作、教育教学、科技研发、资产财务、人事管理等领域制度288项,构建形成现代职业学校制度体系。将章程作为学院内部治理的“根本法”,加快推进新一轮章程修订工作。认真对照《高等学校章程制定暂行办法》《教育部办公厅关于启动新一轮高等学校章程修订工作的通知》和省教育厅要求,成立章程修订工作领导小组,依据职教新政,结合学院实际,初步完成章程修订《草案》,计划年底前报教育厅审批后实施,切实筑牢依法治校基石。
(四)深化五会共治,完善依法治校机制。深入实施党委会、院长办公会、理事会、学术委员会、教职工代表大会“五会共治”,完善依法治校体制机制,确保权力依法运行。坚持和完善党委领导下的院长负责制,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的议事规则和工作机制。2023年召开党委常委会、院长办公会25次,研究党的建设、意识形态、“双高”建设等“三重一大”重大事项和重要制度200多项。深化民主监督权力,召开二届二次教职工代表暨工会会员代表大会,审议《学院教师职务评审办法(2023年修订)》等,组织学院领导接待学生9批次99人次,解决重点诉求130个。优化学院学术委员会、教学工作委员会组成,规范学术治理。
(五)坚持多措并举,全面建设法治校园。充分发挥课堂教学主阵地作用,开足上好《思想道德与法治》必修课,纳入学生考核评价体系,提高学生法治意识。根据学生入学、在校、社会实践、就业等不同学习阶段,相应普及《未成年人保护法》《网络安全法》等法律法规,促使学生在平时的学习、生活和工作中自觉做到尊法学法守法用法。为辅导员、学生代表颁发“校园法制宣传员”聘书,利