2024年X县教育系统师德教育活动方案

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知》（教师〔2019〕10号）《自治区教育厅关于印发〈关于进一步加强新时代师德师风建设的若干措施〉的通知》（X〔2023〕X号）和《X市教育局关于印发2024年X市教育系统师德教育活动方案的通知》精神，全面加强新时代中小学教师队伍师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护力度，倡导全社会尊师重教，激励广大教师努力成为新时代“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、目标要求

　　通过开展师德教育活动，持续健全教育、宣传、考核、监督、激励、惩处相结合的六大师德建设长效机制，推动师德建设常态化、长效化，大力宣传优秀教师先进事迹，挖掘树立师德典型，弘扬师德楷模，营造尊师重教的浓厚氛围。引导广大教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，争做新时代“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命。

　　三、参与人员

　　全县各学校（含幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校，上述各类学校均包含民办学校，以下简称“学校”）教师。

　　四、活动主题

　　心系中国梦，做好引路人

　　五、活动内容

　　（一）在全县教育系统全面开展系列师德教育

　　1.学习总书记关于师德师风的重要论述。组织教师深入学习贯彻总书记关于“四有”好老师、“四个相统一”“经师”和“人师”相统一的“大先生”等重要批示要求，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行。组织教师深入学习《自治区教育厅关于印发〈关于进一步加强新时代师德师风建设的若干措施〉的通知》（X〔2023〕X号）精神，提升教师思想政治素养和职业道德水平。

　　2.认真学习有关法律和文件。组织全体教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规文件，进一步提高广大教师的职业道德水平，牢固树立依法治教意识，规范职业行为。

　　3.开展师德专项培训和课题研究活动。一是以X市教育局推出的师德师风教育课程，开展全员培训活动。二是以我县市级师德教育基地校——X县第三小学为龙头，组织全县教师培训基地学校（学区长学校）制定校本培训方案，推出优秀的师德培训典型和案例，在全县中小学、幼儿园中进行辐射。三是持续开展师德师风建设理论研究，力争申报市级以上课题研究，同时借助X市各市级师德专项培训基地校开展研究成果实践转化活动，将优秀的研究成果应用到教育实践活动中。四是将“弘扬教育家精神”纳入日常的教师培训活动中，作为培训的必修课程之一。五是聘请专家到我县开展两场以上专�