XX大学“四个着力”加强教师思想政治工作和师德师风建设

　　【高校教师党建和思想政治工作】编者按：为深入推进学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入贯彻总书记关于建设教育强国的重要论述，深入落实“时代新人铸魂工程”和“高质量教师队伍建设战略工程”重点任务，研究制定高校教师党建和思想政治工作质量标准，着力提升高校教师思想政治工作质量，思政司在主题教育期间围绕“高校青年教师思想政治工作重点难点问题”开展专题调研，为加强典型宣传，营造狠抓落实的工作氛围，特开设专栏，专题介绍各地各高校的经验做法，共同塑造党建引领“大先生”涵育的良好生态。

　　北京师范大学坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实总书记关于教育的重要论述和给我校“优师计划”师范生的重要回信精神，把教师思想政治工作和师德师风建设摆在学校工作的重要位置，着力健全体制机制，突出教育引导，坚持严管厚爱，深化理论研究，探索加强教师思想政治工作和师德师风建设新路径，积极引领新时代“四有”好老师队伍建设。

　　着力健全体制机制，优化协同工作格局。注重优化顶层设计，将教师思想政治工作和师德师风建设作为重要的基础工作，构建形成党委统一领导，校领导班子成员分工负责，党委教师工作部总体协调，院（系）、职能部门共同参与的协同工作格局。成立教师队伍建设领导小组，下设师德师风建设工作组，健全领导体系和责任体系。建设教育部高校思想政治工作创新发展中心、教育部师德师风建设基地等国家级重点平台，率先探索“四有”好老师队伍建设。党委教师工作部与教师发展中心“一个实体、两块牌子”，推进教师思想政治建设、师德师风建设和业务能力建设有机统一、相互融合。成立校院（系）两级师德建设与监督委员会，健全师德考核监督工作体制机制，明确设立各学部院系教师思想政治工作和师德师风建设负责人及联络人，配齐建强基层工作队伍，夯实工作基础。加强制度体系建设，制定出台《关于进一步加强师德建设的意见》《师德师风教育实施办法》《师德建设与监督委员会工作办法》《教师职业道德规范》《教师违反师德行为处理办法》等文件，明确指导思想和实施路径，加强教师思想政治工作和师德师风建设制度保障。

　　着力突出教育引导，强化立德树人使命。完善教师月度理论学习制度，建立以党建工作体系带动教师理论学习的机制，不断优化工作路径，实现学习全覆盖。把握关键节点，先后开展“‘四有’好老师和四个‘引路人’”“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题教育活动，组建教师宣讲团，深入开展“四史”学习教育，不断强化教师“为党育人、为国育才”的责任担当。纵深推进师德专题教育，注重将师德规范教育和警示教育纳入日常理论学习和各类培训体系，引导教师以案为鉴，自觉提升师德素养。构建分层分类教师培训体系，针对新入职教师、在职教师、党员干部、行政人员、辅导员、研究生导师等开展培训，满足不同发展阶段、不同岗位类别教师个性化发展需求。针对专业课教师开展课程思政培训，促进教师思政与育人实践深度融合。开展教学技能、职业�