在X校区首届读书月上的讲话：将读书的种子植入心田

　　尊敬的各位家长、亲爱的老师们、同学们：

　　大家上午好！四月的春天，花香弥漫；X的春天，书香盈袖。今年，是X首个读书年，还记得我们的读书年徽标吗？X班X同学设计的读书年徽标“书香龙年，阅向未来”，代表着X学子像小飞龙一样，乘着读书的翅膀展翅翱翔！几个月来，在师生的共同努力下，我们一起与经典为友，与博览同行，逐步将读书的种子植入心田，进而转化为X人的读书基因。主要表现在以下四个方面：

　　一、通过读书养成了阅读的习惯

　　在X，每天都成为我们的读书日，各班创建读书角，同学们积极捐献图书；班级的阅读展示台上贴满了阅读小报，同学们用文字、图片等形式，生动地展示了阅读的魅力；办公室的桌头旁，摆满了老师们的书籍，为了指导学生读书，为了丰厚自己的底蕴，老师们利用课余时间提前将书读完，读书成了老师们的休闲时光。“板凳夜读”栏目，将年级阅读与习作相融合，锻炼了有声朗读能力，深化了序列习作训练，记录了每晚读书的美好时光；“X·博阅”栏目，开辟了校长荐书、教师荐书、学生荐书、家长荐书等系列荐书栏目，形成了全方位立体阅读氛围，影响带动着身边的人。同时，为将“文言日诵”落实到底，各班每天利用晨读前十分钟时间组织学生背诵《国学经典》篇目，提升了学生的国学常识素养和理解能力，琅琅诵读声成为清晨最美的旋律。在第一届读书月展示活动中，1－6年级五个代表队精心准备，全情投入，将大型经典诵读演绎的精彩纷呈，美不胜收。经典的魅力在师生的诵读中，散发出与众不同的气息。

　　二、通过读书提高了阅写的能力

　　“读书破万卷，下笔如有神”，得到了很好的诠释。为将读写很好地结合起来，我们进行了“书香少年”的评比。同学们参赛热情高涨，中高年级孩子编印了15本自己的个人文集，小小文学爱好者向《文鹿》文集踊跃投稿，共录用稿件100余篇。让人欣慰的是，“文鹿书社”成立仪式后的这几天，共收到42篇稿件，展现了同学们爱思考、勤练笔的良好习惯，鼓舞感染着我们每一个读书人。在这期间，语文老师不辞辛苦，精心选择修改班内同学文章，汇总分类，精准点评，积极投稿，为同学们搭建了一个成长展示的舞台。

　　同时，为丰富校园文化生活，展示X学子文采，推进书香校园建设，彰显博雅教育特色，4月29日，学校在现有条件下，积极举办“文鹿”书社成立仪式暨第一届读书月展示活动。会上，X区委宣传部分管日常工作的副部长纪荣军，中国作家协会会员、文化学者、垂杨书画院总策划X，X区教体局党组成员、副局长X，X区文联（区社科联）党组成员、副主席X，国家一级作家、日记杂志主编、X书画院院长X等领导及嘉宾，X书社55名社员、X校区三至六年级师生共计600余人参加了此次活动。规格之高，效果之好，首屈一指！这是X盛事，更是一场雅集，台上台下，皆是精彩！让X学子开阔了视野，得到了锻炼，必将引领我们走向高远的未来！目前，已将贺词贺信等10多篇文章作品汇编进《文鹿》文集。希望全体同学在热爱读书写作的同时，铭记“以文养德、以文修身、以文会友、以文抒怀”的宗旨，坚持“每天读书半小时”，让读书和写作成为一种生活态度，一种生命姿态。

　　三、通过读书涵养了生命的底蕴

　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，虽然我们新建校不到一年，但因为读书，同样表现在X学子身上。小雅播音，培养出一批字正腔圆的播音员，在诵读名家名篇中，提高学生对文学的鉴赏水平；班级读书会，师生共读一本书，利用中午或课前时间，分享读书感悟。在荐书活动中，一年级X的《爱书的孩子》、三年级X的《昆虫记》，四年级X的《稻草人》，六年级的X、X、X、X、X等同学�