加快建设教育强国需要把握四个着力点

　　党的十八大以来，以同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。党的二十大将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为单独部分阐述，突出强调教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，并全面系统地作出到2035年建成教育强国的战略部署。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。站在新的历史高度上，必须加快建设教育强国，不断推进教育现代化，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。

　　加快建设教育强国，要在党的全面领导下贯彻落实根本任务。立德树人是教育的根本任务；培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。总书记强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”。一方面，这一论断对我国教育的根本任务和根本问题作出了本质性的规定。建设中国特色社会主义教育强国，办的是社会主义教育，目的在于培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。另一方面，这一论断蕴含着建设教育强国的坚强保证。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的全面领导直接关系我国教育事业的根本方向和最终成败，是新时代新征程做好教育工作的本质特征和最大优势，是建设中国特色社会主义教育强国的根本政治保证。加快建设教育强国，必须坚持党对教育事业的全面领导，始终牢记为党育人、为国育才的崇高使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，建立健全坚持和加强党全面领导教育事业的组织体系、制度体系、工作机制，形成纵到底、横到边、全覆盖的工作格局，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制；必须坚持马克思主义指导地位、坚持中国特色社会主义教育发展道路、坚持社会主义办学方向，坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进大中小学思想政治教育一体化建设，深度实施“大思政课”建设工程，着力加强社会主义核心价值观教育，把立德树人融入各领域各环节各方面，在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，在加快推进教育现代化的新征程中不断培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　加快建设教育强国，要聚焦核心功能强化教育强国顶层设计。支撑引领中国式现代化，是建设教育强国的核心功能。总书记强调：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”当前，党和国家的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。建设教育强国，既与实现人的现代化直接相关，又与整个民族和社会的现代化紧密相连；推进教育现代化，既是实现中国式现代化的重要组成部分，又为实现其他领域的现代化、全面推进中国式现代化提供重要支撑。加快建设教育强国，必须立足全面推进中国式现代化的整体进程，充分把握新时代新征程新阶段对建设教育强国提出的新的更高要求，综合考量世界大发展大变革大调整对推进教育现代化带来的挑战与机遇，同时对接科技强国、人才强国、乡村振兴等国家重大战略，围绕党的二十大报告对建设教育强国制定的总