某市“我为群众办实事”实践活动开展情况汇报

　　自xx学习教育开展以来，xx市将“我为群众办实事”实践活动作为xx学习教育的重要内容，全市上下牢固树立宗旨意识，紧盯民生重点攻坚项目，强化责任担当，以严谨务实的态度、高度负责的精神，狠抓落实的干劲，全力推动民生重点项目落地见效，让人民群众看到变化、得到实惠。现将我市“我为群众办实事”实践活动工作情况汇报如下。

　　一、经验做法

　　（一）提高政治站位，严密统筹安排，力促为民办办实事通力协作

　　坚持提前谋划、提前布局、提前安排，确保“我为群众办实事”实践活动开局顺利、推进有力、成效显著。一是高度重视，高起点开局。省、市xx学习教育动员大会召开后，xx市随即召开动员大会，传达贯彻党中央决策部署和省、市委工作要求，对xx学习教育进行谋划安排。xx市委、市政府高度重视xx学习教育“我为群众办实事”实践活动，先后在市委xx学习教育领导小组办公室全体会议、市xx学习教育巡回指导工作会议、全市干部大会、市委常委会（扩大）会议上专题研究“我为群众办实事”实践活动，对实践活动各个环节、各项任务提出明确要求，要求各镇（乡）、各单位统一思想、提高政治站位、全力推动党中央决策部署和省、市工作要求全面落实、精准落地。二是快速部署，高标准安排。市xx学习教育办及时印发了实施方案，全市镇（乡）、市直单位、驻x单位闻令而动，迅速召开本部门、本单位xx学习教育动员大会，推动全市“我为群众办实事”实践活动形成紧密配合、通力协作的工作格局。

　　（二）深学百年xx，汲取精神动力，力促为民办办实事内化于心

　　重视学好用好红色资源，引导全市党员干部从百年xx中汲取“为群众办实事”的精神力量，把学习成果转化为推动重点民生实事落地见效的强大动力。一是从红色基因中汲取为民办实事的力量。组织党员干部瞻仰革命遗址活动、开展致敬英雄模范活动，学习先辈“以人民为中心”的先进本质，从学习教育中坚定初心使命、鼓足干劲，不断把学习教育成果转化为为民办实事、解难题的具体行动。二是从红色文化中汲取为民办实事的力量。通过组织参观主题展览、观看红色影视、唱响红歌活动，引导全市党员干部将学习xx同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，学以致用为民办实事。

　　（三）紧盯民生实事，突出实干实效，力促为民办实事外化于行

　　紧盯“谋事”“办实”“成事”三个阶段，各镇（乡）、各单位严格按照目标任务、时间节点，攻坚克难，抢抓进度，坚持将“我为群众办实事”实践活动干出成效，确保交出满意的“成绩单”。一是认真调研“谋事”。xx市各镇（乡）、各单位结合工作实际，立足群众“急难愁盼”问题，通过“我为群众办实事”把xx学习教育“沉下去”“干出来”，围绕基层社会治理、提升政务服务水平、深化政务服务改革等民生领域开展调研实践活动，确定重点民生项目总共1566项，并对每一项民生项目目标要求、工作内容、完成时间等进行具体安排。二是真抓实干“办事”。对在调研中发现的问题和短板闻过即改、立行立改，形成问题清单、集中力量解决。各镇（乡）、各单位从聚焦“急难愁盼”、突出绿色发展、创新做法举措、注重结合融入四大方面入手，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。聚焦学有所教、病有所医、业有所就、弱有所扶等民生热点难点，尽心为民办事；深入开展深化放管服改革、优化营商环境、做好“三农”普惠金融服务等工作；以强化党建引领社会治理、广泛开展志愿服务活动；积极探索完善社会救助体系，切实保障改善民生；改造提升老旧小区，改善居民居住条件等形式，不断提升百姓幸福感。三是精准督导“成事”。xx市组建了9个xx学习教育指导组，定期对全市各单位民生实事项目开展情况督导检查、进度评估、调度协调，持续研究梳理更新民生实事项目清单，逐项明确责任单位、责任人