校党委书记在教职工暨工会会员代表大会会议上的讲话

各位代表，老师们，同志们：

　　经过全体代表的共同努力，X大学第六届教职工代表大会暨工会会员代表大会第六次会议圆满完成了各项议程，即将胜利闭幕。这次学校将六届六次“双代会”和年度工作会议合并召开，从整体来看，提高了会议效率，取得了预期效果，进一步统一了思想认识，明晰了目标方向，凝聚了智慧力量。

　　当前，学校一流学科建设已经到了关键时期，随着“双一流”扩容政策的变化，学校迎来了在2026年第三轮“双一流”遴选突破的重大机遇。我们坚信，有省委省政府的正确领导，有学校党委的领航把舵，有学校行政的团结奋进，有全校师生的拼搏努力，学校有雄心、有信心、更有决心实现“双一流”攻坚突破。结合这段时间的调研和思考，就做好学校2025年工作谈四点意见。

　　一、认清形势、把握大势，切实增强“勇创一流”的使命担当

　　察势者明，趋势者智。科学分析形势是想问题、作决策、办事情的重要前提。当前，党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更加迫切，高等教育迎来重大发展机遇。

　　（一）深刻认识教育强国建设的新部署、新任务

　　总书记在全国教育大会上擘画了中国特色社会主义教育强国战略图景，鲜明提出了教育的“三大属性”，首次提出教育强国的“六大特质”，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的“五个重大关系”，系统部署了全面推进教育强国建设的五方面战略任务和重大举措。强调要着力建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革、深化教育综合改革等方面作出系统部署，对建设一流大学、发展一流学科提出了新的任务要求。全国教育大会以及党的二十届三中全会的召开为新时代教育事业的发展指明了方向、明确了任务，也对高校办学治校提出了更高的要求。

　　（二）准确把握“双一流”建设的新形势、新机遇

　　去年11月，教育部部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况。报告指出，将对接国家重大战略，聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设范围，自主科学确定“双一流”标准，支持一批顶尖大学和优势学科加速突破。新发布的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》也指出，要适度扩大“双一流”建设范围。教育部已研究启动加快建设教育强国三年行动计划，将开展试点探索，加强监测评价，推动《纲要》重大部署落地落实。怀进鹏部长在全国教育工作会议上指出，今年教育工作要重点做好“四个统筹”，并提出七个方面要求，其中之一就是要优化高等教育布局，加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制。国家对“双一流”的重视以及下一轮“双一流”的扩容将为学校勇争一流、实现一流带来新的发展机遇。

　　（三）全面理解教育强省建设的新要求、新使命

　　加快教育强省建设，是X在教育强国建设中走在前的战略选择。X省委书记林武在去年召开的全省教育大会上指出，“双一流”建设，对于带动和提升教育整体水平具有重要意义，要坚持有所为有所不为，集中资金、集中力量支持省属高校在第三轮国家“双一流”遴选中实现突破。2月5日，春节后首个工作日，省委省政府召开全省抓改革创新促高质量发展大会，林武书记指出，要深化教育科技人才一体改革，做到工作推进一体谋划、资源要素一体配置、创新主体一体融通、政策保障一体发力，加快构建支持全面创新的体制机制。2月17日，召开的X省教育工作会议再次强调，要加快推进高等教育起势筑峰，深入实施一流学科建设“811”项目，超常规推动省属高校一流学科建设，建强优势学科梯队。在2月11日召开的学校一流学科建设推进会上，X省副省长张海波明确指出，X大学历史底蕴深厚、学科�