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不知道“小标题”如何拟?真实案例+解析,一学就会!范文稿

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不知道“小标题”如何拟?真实案例+解析,一学就会!   公文小标题也叫撮要句,在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。(作用)   一、小标题常见提...
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不知道“小标题”如何拟?真实案例+解析,一学就会!

  公文小标题也叫撮要句,在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。(作用)

  一、小标题常见提炼角度

  (一)围绕“措施”提炼小标题。当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题。如:

  【例】

  (一)抓力度,领导重视到位。

  (二)抓指标,目标考核到位。

  (三)抓合力,综合协调到位。

  (四)抓制度,责任追查到位。

  (五)抓素质,队伍建设到位。

  (二)围绕“措施+目的”提炼小标题。每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。此时就可将二者结合起来提炼小标题。这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。如:

  【例】

  (一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。

  (二)认真开展学习教育,奠定政治思想基础。

  (三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。

  小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。二是加大力度,突出重点……。三是强化整改,重在落实……。”对于这个形式,加上后文才能充实、实在。

  (三)围绕“措施+成效”提炼小标题。在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。将措施和成效结合起来提炼小标题,使措施和成效相互照应,彼此印证,给人的印象是该单位的措施有效,成效显著。

  (四)围绕“成效”提炼小标题。获得成效是一个单位工作的主要目的,也是完成工作的最好体现。所以在一些材料诸如成绩总结、报告等文章中就可以从这个角度去提炼小标题,用以突出成效。如:

  【例】

  一、齐抓共管,统筹解决人口问题实现新突破。

  二、以人为本,优质服务体系建设实现新突破。

  三、规范执法,依法治育实现新突破。

  四、注重特色,生育文化建设实现新突破。

  五、强基固本,基层基础工作实现新突破。

  六、奖扶并举,计生利益导向实现新突破。

  七、爱岗敬业,计生队伍整体素质实现新突破。

  八、创新载体,计生协会工作实现新突破。

  (五)围绕“问题”提炼小标题。公文是为事而做,从发现问题到解决问题是公文的本质体现,而及时发现和认识问题也是干好工作的前提。在工作中,随着形势政策的变化、工作的深化,问题也逐渐出现,这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题。

  【例】

  批评自己轻描淡写,避重就轻。

  批评他人拐弯抹角,浮光掠影。

  批评领导巧言粉饰,阿谀奉承。

  批评中讲成绩多,摆实际问题少。

  该文就是从工作中分析和挖掘问题,并将问题作为小标题置于显要的位置,直曝问题,针对性强。

  二、小标题常用句式

  (一)“抓”字句。常见句型有:

  (1)抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。

  (2)抓××,在××××方面下功夫(措施)。

  (3)抓××,××××(措施成效/目的)。“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。

  (二)“以××为××”句。常见句型有:

  (1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。

  (2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。

  (3)以××为××,在××上下功夫(措施)。

  (三)“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:

  (1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。

  (2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。

  (3)围

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