2025年4月党支部主题党日活动方案（结合世界读书日）

　　一、活动背景与意义

　　四月，春意盎然，书香弥漫。为迎接第30个世界读书日（4月23日），进一步提升我校党员教师的文化素养和理论水平，营造浓厚的书香校园氛围，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，特制定本主题党日活动方案。本次活动旨在通过创新性的形式，引导党员教师重温经典，拓展视野，提升人文底蕴，以阅读的力量赋能教育事业，共同筑就教育强国之梦。

　　二、活动主题

　　品阅经典，筑梦未来

　　三、活动时间

　　2025年4月22日（星期二）下午（具体时间根据学校实际情况调整）

　　四、活动地点

　　学校会议室、图书馆、校园开放空间等

　　五、参与人员

　　全体在职党员教师

　　六、活动目标

　　1.深化理论学习：通过阅读马克思主义经典著作、新时代中国特色社会主义思想等，进一步增强党员的理论自信和政治自觉。

　　2.提升人文素养：引导党员阅读文学、历史、哲学等方面的经典作品，提升人文底蕴和综合素养。

　　3.促进专业成长：鼓励党员阅读教育教学理论书籍和专业期刊，学习先进的教育理念和方法，提升教育教学能力。

　　4.营造书香氛围：通过形式多样的阅读活动，在校园内营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，带动全体师生共同参与阅读。

　　5.激发创新思维：鼓励党员在阅读中汲取智慧，碰撞思想，激发创新思维，为学校发展贡献力量。

　　七、活动内容与形式

　　本次主题党日活动将围绕“品阅经典，筑梦未来”的主题，开展以下创新且丰富多样的活动：

　　1.“书记荐书”与“党员共读”分享会（90分钟，地点：会议室）

　　书记荐书：由党支部书记结合当前形势和学校发展需要，精心挑选并推荐一本具有深刻思想内涵和时代价值的经典书籍，阐述推荐理由和学习意义，引发党员的阅读兴趣。

　　党员共读分享：事先组织党员以小组为单位，围绕书记推荐的书籍或自选的经典著作进行深入阅读和研讨。在分享会上，每个小组选派代表，以PPT展示、情景演绎、读书心得汇报等多种形式，分享阅读体会、感悟和启发。鼓励结合自身工作实际，谈谈如何将书中的智慧运用到教育教学实践中。

　　亮点：避免个人主义的单调发言，强调集体阅读和小组合作，通过多元化的分享形式增强活动的互动性和吸引力。

　　2.“穿越时空的对话”——经典文学作品情景朗读（60分钟，地点：图书馆或校园开放空间）

　　活动形式：选取具有代表性的经典文学作品片段，如《红岩》、《平凡的世界》、《呐喊》等，由党员教师扮演作品中的经典角色，进行情景朗读。可以结合背景音乐、服装道具等元素，营造沉浸式的阅读体验。

　　内容选择：鼓励选择能够引发情感共鸣、展现时代精神、传递正能量的文学作品片段。可以提前组织排练，力求呈现高质量的朗读表演。

　　亮点：将静态的阅读转化为动态的表演，让党员在扮演角色的过程中更深刻地理解作品内涵，感受文学的魅力，增强活动的艺术性和感染力。

　　3.“书香润心”——主题书画作品创作与展示（灵活安排，作品收集后在校园内展示）

　　活动内容：鼓励党员教师结合阅读感悟，创作以“品阅经典，筑梦未来”为主题的书法、绘画作品。作品内容可以是摘录的经典名句、阅读心得体会、对未来的美好憧憬等。

　　作品展示：活动结束后，将收集到的优秀作品在校园宣传栏、图书馆等场所进行集中展示，营造浓厚的书香文化氛围，激励更多师生参与到阅读中来。

　　亮点：将阅读与艺术创作相结合，为党员提供展示才华的平台，以艺术的形式表达对阅读的热爱和对未来的期许。

　　4.“智慧碰撞”——教育教学热点问题读书沙龙（60分钟，地点：可分组在不同场地进行）

　　活动形式：围绕当前教育教学领域的热点问题，如“核心素养培养”、“五育并举”、“家校共育”等，提前布置党员阅读相关理论书籍和文献资料。活动当天，以小组为单位，开展自由开放的读书沙龙。

　　讨论引导：可以邀请学校领导或资深教师担任引导员，引导党员深入探讨问题，分享阅读心得和实践经验，碰撞思想火花，形成共识。

　　亮点：将阅读与实际工作相结合，引导党员将书本知识转化为解决实际问题的能力，提升专业素养和研究能力。