教育系统乡村振兴2025年上半年工作总结及下半年工作计划

一、贯彻落实情况

（一）强化资源均衡配置，筑牢乡村教育根基

一是实施薄弱学校改造攻坚行动。持续加大教育资源配置向农村倾斜力度，投入XX万元，完成XX所乡村中小学校舍安全加固与功能优化工程，彻底消除安全隐患；同步推进教育信息化2.0计划，新建／升级X间配备高清交互设备及人工智能学习软件的标准化智慧教室；聚焦偏远高寒、缺水地区学生健康需求，为XX所基础薄弱学校安装了直饮水净化系统和安全环保的（如碳晶板、电热油汀等）取暖设施，惠及XX名师生，有效改善了基本办学和生活条件。二是创新城乡教育共同体发展模式。打破地域壁垒，统筹推动城区XX所品牌学校与XX所乡村学校（含教学点）深度组建“管理互融、教研互通、资源共享、发展共进”型教育共同体（联盟）。建立常态化交流机制，实现“五个一”计划（每个共同体每学期）：互派管理骨干XX名驻点指导，实现管理理念同步；互派骨干教师／学科带头人XX人次进行为期（如1周／月）以上的顶岗教学与教研指导；开展线上线下相结合的联合教研活动（含示范课、集体备课、专题研讨等）XX场次；组织学生“手拉手”交流XX次；完成至少一次共同体的阶段成果评估与展示。活动覆盖学生XX万人，显著提升了乡村学校办学活力与教师专业水平。三是健全特殊群体精准关爱服务体系。着力构建“政府主导、学校主体、社会参与”的关爱网络。在留守儿童集中的XX个乡镇／中心学校建成集学习辅导、兴趣拓展、心理疏导、亲情联络于一体的“成长驿站”XX个，配套建成标准心理咨询室，（通过购买服务／内部培养）配备专兼职心理辅导教师XX名，开展团体辅导XX次，个体咨询XX人次。落实“双线四包”控辍保学责任制，运用学籍系统大数据监测＋实地家访摸排双重手段，实现疑似辍学学生动态清零，确保义务教育巩固率保持在100％。同时对学习困难、家庭经济困难学生落实“一生一案”帮扶措施。

（二）深化职教赋能行动，服务乡村产业升级

一是优化专业结构紧密对接产业需求。主动对接县域／区域乡村支柱产业与新兴业态发展规划，优化涉农职业教育专业布局。在XX所县级职教中心（职业学校）成功申报并开设（如智慧农业技术、农产品电商与直播营销、乡村旅游管理与服务、农村康养护理）等XX个市场急需、技术前沿的新兴专业方向。实施“订单式”、“冠名班”培养模式，与（如XX龙头企业、合作社）合作，定向培养具备（具体技能，如农业物联网应用、民宿运营管理）等能力的本土技术技能人才XX名。二是打造产教深度融合实践载体。推动教学链对接产业链。建成集教学、实训、生产、技术服务于一体的开放式“田间课堂”XX个，涵盖（如智能农机操作与维护、农业机器人应用、特色生态种养殖技术、精品民宿运营实训、农产品冷链物流）等领域。联合XX农业产业园区／科技公司共同开发适应新技术、新工艺的模块化、活页式特色教材《XX实训手册》XX册。面向新型农业经营主体带头人、返乡创业青年、脱贫人口等开展实用技术、经营管理培训XX期，累计XX人次，有效提升了农民职业素养。三是推动教科研成果就地转化增效。鼓励师生围绕地方特色产业技术瓶颈开展创新实践。师生团队为XX乡镇／XX合作社量身开发了（如特色农产品如香菇、茶叶）电商小程序／品牌推广方案／自动分拣装置），平台上线运营后累计助销农产品价值XX万元，带动增收XX户。其中“XX合作社电商赋能项目”因其创新性、实效性和良好社会效益，被遴选为省级产教融合促进乡村振兴典型案例。

（三）创新乡土育人模式，培植文化振兴沃土

一是研发“乡味”十足的特色校本课程体系。深挖地方自然地理、农�