XX镇关于深入贯彻作风建设专题的总结报告

　　根据XX市委、XX区委的统一部署和工作要求,自学习教育开展以来,XX镇党委高度重视,紧密结合本镇实际,以强烈的政治担当和自我革命精神,扎实推进深入贯彻作风建设专题各项工作,取得了阶段性成效。为全面评估工作进展,总结经验,查找不足,谋划长远,现将我镇学习教育情况总结报告如下。

　　一、主要做法与工作成效

　　我镇党委坚决扛起主体责任,将学习教育作为一项重大政治任务,坚持高标准谋划、高规格部署、高质量推进,确保学习教育善始善终、善作善成。

　　(一)坚持高位统筹,压实主体责任,筑牢思想防线

　　一是强化组织领导。镇党委第一时间成立由党委书记XX同志任组长的学习教育领导小组,专题研究部署全局学习教育评估总结工作,制定了详尽的实施方案和责任清单。镇党委书记认真履行“第一责任人”职责,先后5次主持召开专题会议,研究解决学习教育中的重点难点问题,确保方向不偏、力度不减。班子成员严格落实“一岗双责”,带头学习、带头查摆、带头整改,形成了“头雁”领航、雁阵齐飞的良好局面。

　　二是层层压实责任。建立“镇党委—各党支部—全体党员”三级联动责任体系,将学习教育任务逐级分解、压实到人。各党支部书记作为直接责任人,精心组织本支部学习教育活动。镇纪委充分发挥协调督导作用,定期对各支部学习教育开展情况进行督导检查,对思想不重视、行动不迅速的单位和个人及时提醒、督促整改,确保压力传导到位、责任落实到底。

　　三是深化思想认识。镇党委始终将提高政治站位摆在首位,组织全镇党员干部深入学习总书记关于加强党的作风建设的重要论述和系列重要指示批示精神,深刻认识中央八项规定是长期有效的“铁规矩、硬杠杠”。通过党委理论学习中心组学习、专题党课等形式,引导广大党员干部从政治高度深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把落实中央八项规定精神作为检验党性、衡量忠诚的试金石。

　　(二)创新学习载体,深化理论武装,确保入脑入心

　　为破解学习教育中可能出现的“上热下冷”、形式单一等问题,我镇注重创新方式方法,丰富教育载体,增强学习教育的吸引力和实效性。

　　一是丰富学习形式。在抓好“三会一课”、主题党日等常规学习的基础上,积极探索“理论+实践”的学习模式。组织开展“对话未来·青年说”作风建设专题研讨会,邀请26名年轻干部结合个人成长和岗位职责,畅谈学习心得体会,助推作风转变和能力提升。同时,打造沉浸式学习场景,组织党员干部赴XX红色教育基地开展现场教学,重温入党誓词;邀请区纪委监委专家作专题辅导报告;组织旁听职务犯罪案件庭审,以“活教材”敲响警钟,强化纪律敬畏。

　　二是拓展学习覆盖。坚持学习教育面向全体党员并延伸至全体干部职工,确保不留死角、不漏一人。针对部分老党员、行动不便党员,采取“送学上门”的方式,将学习资料送到家中;针对流动党员,通过微信学习群、线上视频会议等方式,确保学习“不掉线”。今年以来,全镇共开展集中学习研讨25次,专题党课12次,参与党员干部达1200余人次,实现了学习教育全覆盖。

　　三是推动学以致用。坚持理论联系实际的学风,将学习研讨与推动中心工作紧密结合。围绕乡村振兴、项目建设、民生保障等重点工作,组织党员干部开展专题调研和讨论,把学习成果转化为破解发展难题、服务人民群众的实际能力。通过学习,广大干部职工运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力显著增强。

　　(三)聚焦突出问题,从严查摆整治,净化政治生态

　　我镇坚持问题导向,发扬刀刃向内的自我革命精神,深入开展问�