在经开区党工委教育工作大会上的发言：切实践行教育家精神奋力为教育强区担当

各位领导、各位同仁：

大家好！

2024至2025年度，对于我们经开教育来说，是极其不平凡的，在区党工委、管委会的坚强领导下，我们全体经开教育人负重前行，砥砺奋进，锐意改革，求实创新，用沉甸甸的成绩向经开人民交上了一份满意的答卷。

一、三全一高为指引，潜心育人结硕果

今年，经开区实验中学教育教学质量又实现了新的跨越，将近50％的学生考入一批次高中，二批次上线人数接近70％，常规在校就读学生连续两年实现100％上建档线。今年学校还获得了“全国第八届中小学生艺术展演活动二等奖、全国青少年校园足球高水平综合改革试点区比赛第三名、第三届全国青少年劳动技能与智能设计大赛优秀单位”三项国家级荣誉。荣获“X省教育系统先进集体、X省青少年校园足球”省长杯“初中女子组冠军、X省青少年射击冠军赛10米气步枪混合团体金牌、师德案例X省一等奖”四项省级荣誉，师德案例是X市唯一一所获奖的学校。学生X获“第十六届宋庆龄奖学金”和“X省新时代好少年”荣誉称号、学生X获“X省新时代好少年、X省文明学生”荣誉称号。

X市委宣传部领导来学校调研时说：“这所学校是全省唯一一所能够连续培养出新时代好少年的学校，你们的德育课程体系真的太全面了，行走的思政课程设计的非常好，值得全市推广”。在我们小区，我经常会听一些家长聊孩子小升初的时侯说：“经开区实验中学可厉害，孩子不需要跑太远，在家门口就能上好学校”。

二、我们在做“真”教育，我们真在做教育

实验中学的优异成绩，离不开区党工委、管委会的坚强领导。区党工委、管委会多位领导多次深入学校指导，并亲自给学生讲思政课，给全校师生带来极大的鼓舞。稳定的工资和待遇，给老师们带来了莫大的安全感和幸福感。这是老师们躬耕教坛、潜心育人的基础和动力。在此，请允许我代表经开区所有教师向区党工委、管委会真诚的道一声：“谢谢”。

实验中学的优异成绩，源自于全体师生高度的文化认同。2024年9月，学校紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心，提出了“师德涵养队伍，名师托起名校”发展战略，今年，我们区X市名师再次收获大丰收，10人荣获X市名师称号，我校占2人，其中X老师是物理学科X市第一名。今年学校共有11人获省级优质课一等奖，4人获省级二等奖，作业设计案例获X省一等奖。教师队伍整体业务能力水平位居X市前列，为学校名校发展战略打下坚实的基础。学校提出了“尊重人格、保护性格、培养品格、增强体格、形成风格”的“五格”教育，率先提出并实施育人方式变革，精心研究减负提质的实施策略。在时间上松绑，让学生灵动起来；在课堂上深耕，让学生振奋起来；在教育上联动，让学生行动起来。教联体单位X大学教育学院的领导说：“经开实验中学的教育是真心育人的教育，不功利；经开实验中学的老师真是在做教育，不怕累”。

实验中学的优异成绩，离不开社会的广泛支持。学校联动社区、企业、公共服务机构等多方力量，共同为教育赋能。如恒大社区经常向辖区居民宣传学校的育人文化和育人成绩，引领居民重视教育、支持学校。明湖派出所全力保障校园安全的同时，经常到学校为学生讲安全讲座。东风日产和中铁盾构开展产教融合活动，引入专家智库为教育教学提供指导，形成了“家、校、社、企”协同育人网络。有效落实了经开区提出的科学教育“一校一企业，一课程一领域，一学生一专长”的发展策略。学生在学校、在家庭、在我们经开区每一个角落，都在学习、都在成长、都在被教育滋润着。

三、走在前方，未来可期

实验中学正在建构“4＋2”高水平人才培养模式，深度联合一批次高中的4所名校，全力打造2个渠道，推进高水平人才培养走深走实。第一是立足“外语、体育、物理、数学”学科，探索初高中联合培养渠道；第二是立足“数学、物理、化学和艺术”学科，探索丘成桐实验班高水平培养渠道。实施高中教师入校带班、初高中教学系统设计、一体化培养高水平人才的发展规划，全力培养拔尖创新人才。

各位领导，未来，学校将继续秉持初心、踔厉奋发，以更优质的教育和更卓越的办学成果服务经开百姓，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗，为经开区教育事业谱写新篇章！

谢谢大家！

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