在XX区高中教育教学研讨会上的讲话

同志们:

大家好!

今天,我们怀着对教育事业的赤诚之心和对未来发展的深切期盼,齐聚一堂,召开全区高中教育教学研讨会。首先,我代表区教体局,向长期以来辛勤耕耘在教育教学一线,为我区高中教育事业默默奉献的各位校长、老师们,致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!

召开这次会议,时机关键,意义重大。它既是一次回顾过去、总结经验的“复盘会”,更是一次分析形势、明确方向的“谋划会”,还是一次凝聚共识、鼓舞干劲的“动员会”。全区高中教育的质量和水平,是社会各界衡量区域教育工作的首要标尺,它不仅关系到万千学子的前途与命运,更直接决定着XX教育的声誉、尊严和未来。因此,必须以高度的责任感和紧迫感,审视我们的工作,规划未来的路径。

一、肯定成绩,正视形势,在清醒认知中把握发展方位

回顾刚刚过去的2025学年,在区委、区政府的坚强领导下,在社会各界的关心支持下,经过全区教育工作者的共同努力,我区高中教育教学工作取得了显著的成绩。最为直观的体现是,我区2025届高考本科上线率达到了75.87%,实现了连续三年的稳步增长,部分学校的进步尤为明显,展现出强劲的发展后劲。这些成绩的取得,是每一位教育工作者用心血和汗水浇灌的结果,是各学校深化改革、锐意进取的结果。在此,要为同志们的辛勤付出点赞!

然而,成绩面前,绝不能沾沾自喜、固步自封。站在新的起点上,必须以更加清醒的头脑、更加严苛的标准来审视自身。通过对2025届高考数据的深度剖析,对照兄弟县区的发展态势,对照人民群众对优质教育的更高期待,可以清晰地看到,我区高中教育依然面临着严峻的挑战和亟待破解的难题。

第一,整体发展的均衡性不足,校际差距依然突出。当前,我区高中教育呈现出一种“头部引领、腰部追赶、底部承压”的格局。XX一中、XX实验学校等标杆学校,凭借深厚的办学底蕴和优质的师资力量,持续高位运行,为全区教育树立了榜样。但与此同时,部分基础相对薄弱的学校,尽管也在努力追赶,其提升的速度和幅度仍显缓慢。数据显示,全区本科上线率最高的学校超过了96%,而部分学校仍在60%左右徘徊,这种差距不仅影响了区域教育的整体形象,更在一定程度上加剧了教育焦虑。如何有效缩小学校间的“数字鸿沟”,推动全区高中教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”,是摆在我们面前的一项重大课题。

第二,拔尖创新人才的培养存在短板,高分段竞争力有待加强。高考不仅是衡量普及教育成果的标尺,更是检验拔尖人才培养成效的赛场。从今年的数据来看,尽管我区本科上线总人数有所增加,但在高分段考生的绝对数量、顶尖院校的录取人数等方面,与我区当前的经济社会发展水平还不相匹配,与教育发达地区的差距尤为明显。这反映出我们的优生培养体系尚不完善,对拔尖学生的个性化指导、潜能激发和综合素养培育还存在薄弱环节。如何突破优生培养的瓶颈,实现“高原”之上再起“高峰”,是提升XX教育核心竞争力的关键所在。

第三,应对新高考改革的系统性能力仍需提升,育人方式改革有待深化。随着新高考改革的纵深推进,“选课走班”、学生综合素质评价、新课程新教材的实施,对学校的管理模式、课程体系、教师专业能力都提出了前所未有的挑战。部分学校在应对上还存在被动适应的情况,对于如何将改革的国家宏观要求,转化为学校微观层面的有效教学行为,探索不够深入,创新不够大胆。教学中过度依赖教辅资料、作业设计质量不高等现象依然存在,距离《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中提出的发展学生核心素养的目标,还有很长的路要走。

问题是时代的声音,也是工作努力的方向。认识到差距,才能找到前进的动力;直面问�