建党100周年党史学习专题组织生活会个人发言材料

　　根据局党支部精神，对照建党100周年“党史”学习主题教育总要求，紧密联系自身思想和工作作风实际，进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻剖析根源，查摆问题，具体有以下几个方面：

　　一、个人存在的主要问题

　　1、理论学习不够深入深刻。上面怎么说就怎么干，没有自觉的去学习，理解性的学习，在学习上存在实用主义的态度，与自己工作相关的学的多一些，目前用不到的学的少一些，视野不宽阔，知识不全面。

　　2、纪律作风没有严格执行。对照党的纪律执行和作风建设要求，自己执行的不够严格和彻底。工作有时不够严谨细致，自律意识有所退步。

　　3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，将客观原因多，剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　4、工作作风有待改善。在工作中有时比较散漫、松懈、不够严谨。对自己没有高标准高目标的要求，工作积极性不高。

　　二、产生问题的原因剖析

　　1、学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。

　　无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

　　2、创新动力不足。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心