机关一支部党史学习教育专题组织生活会主持词

同志们：

　　大家上午好！

　　今天的党史学习教育专题组织生活会，是《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（以下简称“通知”）中部署要求的五个规定动作之一，前天召开的支委会议，已经研究同意，把组织召开好此次专题组织生活会列为重要政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升，同时严格遵照《通知》要求，按照“认真组织集中学习、普遍开展谈心谈话、深刻查摆存在问题、开展批评与自我批评、严格抓好整改落实”的程序和步骤进行，引导党员从党的百年历史中体会信仰、忠诚、党性，从党的历史经验中感悟智慧、精神、力量。

　　今天的会议共6项议程，下面依次开展……

　　首先进行第一项议程，开展集体学习《XJP新时代中国特色社会主义思想学习问答》---《如何理解XJP新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范》，由XXX同志领学；

　　下面请XXX同志发言，谈一下个人学习心得……

　　下面进行第二项议程，由XXX就开好此次党史学习教育专题组织生活会提要求；

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　　下面进行第三项议程，由我代表支部委员会报告半年来党支部工作及党史学习教育情况；

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　　下面进行第四项议程，党员干部逐一自我批评，发言后其他党员相互开展批评，然后本人作简要表态发言。我先进行自我批评，之后批评与自我批评的发言顺序，依次是：XXX，XXX，XXX，……

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　　党员已全部发言完毕，并接受了互相的批评。

　　下面进行第五项议程，由XXX作点评发言；

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　　下面进行第六项议程，由我进行总结并作表态发言。

　　同志们，在本次机关第一支部党史学习教育专题组织生活会上，大家能够做到自我批评不回避、不掩饰，自揭伤疤，自我亮丑；相互批评从“团结—批评—团结”的愿望出发，不兜圈子，不绕弯子，赤诚相见，直指要害。每一位党员都经历了一次严格的政治体检，过了一次严肃的党内政治生活会，段炼同志对这次组织生活会也作了中肯评价。可以说，会议达到了“团结—批评—团结”的目的。