某县以“456”工作法推进干部队伍作风效能建设工作经验材料

　　各位领导：

　　下面，围绕会议主题。作一简要发言。

　　近年来，为切实解决干部队伍中存在的作风顽疾，XX县立足县情实际和干部队伍建设需要，利用半年时间在全县开展干部队伍作风效能建设年工作，整治全县干部在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，聚焦“改进作风、狠抓落实、提质增效”目标任务，以“456”工作法为抓手，扎实推进干部队伍作风效能建设工作。主要做法是：

　　一、运用“四种形态”抓整治，推动全面从严治党向纵深发展

　　坚持把作风效能整治与落实全面从严治党主体责任紧密结合起来，充分用好监督执纪“四种形态”，及时正“歪树”、治“病树”、拔“烂树”、护“森林”，推动作风效能整治由解决面上问题向解决深层次问题延伸，由集中整治向常态治理深入。

　　一是强化警示教育正“歪树”。突出把抓好警示教育作为作风效能建设的重要抓手，从增强警示教育的针对性、实效性和经常性着手，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。同时聚焦“六种官样”抓典型，定期曝光或通报一批负面典型案例，用身边事教育身边人，让警示教育作用发挥到最大化。

　　二是强化抓早抓小治“病树”。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，针对党员干部中的苗头性、倾向性问题，通过适当运用谈话提醒、函询、诫勉谈话等方式处理，帮助党员干部进行整改，防止小问题演变成大错误。

　　三是强化正风肃纪拔“烂树”。始终保持反腐败高压态势，盯住具体事、找准突破口，重点纠治系统、行业作风效能建设中存在的突出问题，尤其是涉嫌严重违纪违法的问题线索，坚持深挖细查、铁腕治理，坚决做到发现一起，查处一起，形成强有力的震慑效果。

　　四是强化制度建设护“森林”。进一步完善干部监督体系制度建设，形成干部队伍作风效能建设长效机制，促进作风效能建设常态化长效化，不断巩固拓展作风效能建设成果，打造风清气正的干部队伍。

　　二、围绕“五大行动”抓整治，推动干部队伍作风效能建设走深走实

　　坚持把作风效能建设与党史学习教育常态化相结合，融入日常工作、融入本职岗位，通过实施“知识大学习、思想大讨论、问题大排查、问题大整治、效能大提升”等五大行动，把干部队伍作风效能建设工作不断推向深入。

　　一是开展“知识大学习”行动。扎实开展政策理论、工作业务、警示案例学习，破解干部理论知识薄弱、业务能力不足、思想作风不正等问题。严格落实理论学习制度，做到每周1次集中学习，每半月1次业务知识学习、1次业务知识测评、1次案例警示教育，每月1次理论知识研讨，每季度1次现场警示教育或警示教育大会，每半年开展1次县级领导或专家学者理论知识宣讲活动。

　　二是开展“思想大讨论”行动。全县所有干部围绕中心工作、难点堵点、个人思想开展剖析和研讨，大力解放思想，解决思想僵化、思路不清、措施不力、不思进取等问题，推动改革再深入、实践再创新、工作再抓实。明确领导干部和科室长带头说率先讲，一般干部职工积极参与思想大讨论活动，并形成自己的讨论发言材料。

　　三是开展“问题大排查”行动。按照“自己找”“相互提”“领导点”“社会评”等方式，围绕州委兴“十风”治“十弊”要求，对照“六种官样”排查班子和个人存在的问题，找准班子及党员干部在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题，建立问题台账清单。

　　四是开展“问题大整治”行动。利用90天时间对单位和个人存在的突出问题进行集中整治，着力解决干部“虚、假、庸、懒”以及不作为、乱作为、慢作为等问题。同时对整治问题不到位、应付整改的加大问责和曝光力度，确保作风效能建设相关规定落地落实。

　　五是开展“效能大提升”�