2023年第一批主题教育专题民主生活会六个对照剖析材料

编者按：

　　近期，总书记在考察四川时强调，“要开好领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会，结合学查改开展批评和自我批评”。日前，中央印发2023年第一批主题教育专题民主生活会与专题组织生活会方案，也将于近日召开中央政治局专题民主生活会。按照4月初主题教育方案，生活会方案应该会要求中央直管单位8月中下旬前完成领导班子民主生活会。第一批主题教育专题民主生活会陆续印发后，各级单位将按照方案部署从严从实召开两个专题会，此次不再征求意见，几个环节也省略。六个对照具体内容：对照理论学习方面突出问题、对照政治素质方面突出问题、对照能力本领方面突出问题、对照担当作为方面突出问题、对照工作作风方面突出问题、对照廉洁自律方面突出问题。

　　应广大文友需求，自即日起，我们将陆续更新2023年第一批主题教育专题民主生活会与专题组织生活会撰写指南、会议方案、剖析对照材料、讲话发言等全套生活会材料。下面范文为我们团队某位代笔导师根据六个对照具体内容原创的对照剖析材料，仅供参考借鉴，请勿照搬照抄。

2023年第一批主题教育专题民主生活会

六个对照剖析材料

（2023年8月8日）

　　根据xxxx要求，xxxx班子或本人紧扣主题，紧密结合xx实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照A总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，聚焦xxxx，紧盯形式主义官僚主义新动向新表现，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：

　　一、存在的问题

　　（一）对照理论学习方面突出问题。一是在学懂上抓深化不够。主动跟进学习的能动性和系统性不够，学习领悟还仅仅停留在学的层面上，有时会出现“零打碎敲”、“急学急用”的现象，从整体上读懂吃透、从体系上系统把握还不够。比如：从xxxx巡视xxxx时指出的一些问题来看，在学习中一定程度上仍然存在实用主义抬头现象，与xxxx工作紧密契合的、与当前工作紧密相关的就抓得紧一点、学得多一点，现抓现学、急用急学的情况还不同程度存在。二是在弄通上抓消化不够。在学习中有“学到底”的劲头，但还缺少“悟到位”的精神，在政治上对其中蕴含的真理魅力、深刻内涵理解还不够深、不够透，还不能做到相互贯通。比如：总书记考察xx的重要讲话指示精神，xx第一时间就作了传达学习，但一开始对总书记讲话的内涵、讲话的用意理解上还不够精准，如总书记讲发展的落差就是发展空间，之前我们理解落差就是差距、是短板，这里总书记换了一个角度看问题，立刻就豁然开朗了，对其中蕴含的辩证观点、思维方式，普遍表示一开始学习时没有深入思考领悟透，后面越学越感到其中的思想伟力，是一种方法论、认识论的精准运用。三是在做实上抓转化不够。在真正将学习成果转化成为增强工作本领、破解xxx难题的“良方妙药”上还有差距，熟练运用贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法解决实际问题的能力还不够强。对xxx工作面临的新形势新任务新问题，思考和研究不够深入，没有创造性地运用新思想指导xxxx工作新实践，学用结合仍然存在转化不快、标准不高等不足。比如：在推动解决xxx领域xxx等重复信访案件过程中，创新动劲不足，没有很好地运用政策优势解决问题，导致化解成效不够好。

　　〔建议从学习的内容（钻劲）、学习的方式（巧劲）、学习的持续性（韧劲）、宣传理论（主动性）、示范带头作用（自觉性）等方面查摆问题，注意新语言的选择和运用〕