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XX市教体局在全市思政课工作
座谈会上的发言
各位领导,同志们:
党的XX大报告明确提出,要“完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”。××市近年来坚持为党育人、为国育才,大力推进大中小学思想政治教育一体化建设,取得良好成效。
突出目标导向,高质量抓好顶层设计。自2019年起,××市先后6次召开大中小学思政一体化建设专题研讨会,连续4年将大中小学思政一体化建设列入××市社科理论专项课题和全市教育教学基础研究课题。理清三方面难点:由于大中小学分属不同管理主体,一体化推进组织协调难;由于不同老师知识素养、专业背景、讲授思路不同,思政课程与课程思政有效对接难;由于缺少统一考核评价体系,教师参与积极性调动难。据此,××市制定了“四位一体”工作目标:形成一体化工作机制,抓好一体化队伍培育,打造一体化思政“金课”,形成一体化建设成果;明确了“三级一体”推进思路:市级重点抓组织协调、平台搭建、活动开展,县(市、区)级重点抓学校选定、师资人员确定、专项业务培训,校级重点抓教学条件保障、老师积极性调动等;建立了“一组两纳入”考评指导体系:组建××市大中小学思政课一体化建设专家指导组,将大中小学思政教育一体化建设情况纳入县(市、区)年度绩效考核指标和学校类基层思想政治工作示范点创建指标,推动一体化建设扎实有效开展。
突出问题导向,高质量破难题强弱项。针对一体化建设中师资培训难、内容对接难、社会联动少等问题,在师资培训和内容对接方面,先后成立了大中小学思政课一体化建设“备课联盟”“区域联盟”和×个省级一体化建设教学改革创新联合体。×个联盟和×个联合体不定期组织大中小学思政老师开展同题异构教学研讨、备课分享或课题研究,不断明晰融合重点,统一思想共识。在名师打造方面,先后举办四届“思政微课堂”竞赛,创新开展“思政名家”“思政名师工作室”和“思政课骨干教师”评选,现已评选出×××名大中小学思政名师、××位“思政名家”、××个“思政名师工作室”和×××名思政课骨干教师。启动实施全市“百场思政宣讲进百校”活动,组织×××位大中小学思政名师走进×××所大中小学开展不同主题思政宣讲。常年开展思政课教师核心素养业务培训,持续提升教学水平。在培养学生知行统一方面,依托辖区红色资源,每年组织大中小学生适时开展研学旅行;常态化开展劳动实践,引导学生积极参与志