XX编办关于第二批主题教育总结评估汇报

　　主题教育开展以来，市委编办牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面下真功、求实效。现将有关工作进展情况汇报如下：

　　一、突出深学精研，常补理想信念之“钙”。始终把理论学习贯穿始终，将深入学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想作为根本任务和鲜明主线。围绕夯实思想根基，深化“第一议题”制度，持续完善“思想引领、学习在先”机制，建立“1+1+N”学习制度，组织原文精学、集中研学、班子深学、专题讲学、支部常学等“五学”活动，不断推动党的创新理论学在经常、形成常态。办领导先后x次动员强调，充分发动思想、凝聚力量。办机关集中安排x天时间举办读书班，先后召开理论学习中心组学习研讨x次、“青年论坛”交流研讨x次、专题辅导x次、讲专题党课x次，xx名党员干部畅谈了学习体会。机关党委每月印发《党建工作提示》，明确学习主题、重点学习内容和工作任务，推动主题教育理论学习落地落实。各支部科学制定学习计划，有序组织开展“推动主题教育高质量开局”“我为先行区建设献一策”等支部主题党日活动，采取集中研学、交流互学、基地践学等方式，推动理论学习走深走实。围绕加快推进全国构建新发展格局先行区建设、服务我市流域综合治理和统筹发展《规划纲要》实施、落实党和国家机构改革有关精神等方面，组织党员干部通过谈感受、找差距，召开全市机构编制“五重”工作优秀项目交流会寻出路、提建议，形成xx篇发言材料，以理论武装凝心铸魂、汇聚力量。

　　二、突出转化运用，常抓调查研究之“实”。紧盯重点任务和时间节点，持续用力，扎实推动，切实把调研成果转化为推动高质量发展的实际成效。研究制定《大兴调查研究的工作方案》，确定xx个方面调研重点，对办机关调研工作进行统筹。每名班子成员坚持问题导向，精心设计调研课题，形成《领导干部个人调研方案》和调查研究清单，先后xx次深入市县党委编办、综合执法机构、乡镇（街道）、村（社区），采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等多种形式开展调研，并与市直相关部门沟通协调，推动政策衔接。将解决基层多头多层重复执法、疾病预防控制体系不顺畅、机构编制违规违纪违法案件查处力度不大、机构编制管理基础数据不够精准等x个问题列为工作重点，研究制定相关整改措施xx项，明确责任领导、整改目标、整改时限等。梳理确定x个反面典型案例，开展解剖式调研，真正把调研情况研深析透。召开领导班子调研成果交流会，梳理存在问题，找准工作短板，创新思路举措，有力推动调研成果转化。各处室结合《工作要点》《“五重”工作清单》，立足职能职责，牵头开展xx个调研项目，深入基层一线、走进服务对象，找准�