“八五”普法中期评估验收材料清单（2021年—2023年）

　　一、组织领导

　　1.成立“八五”普法工作领导小组，并根据人员变动情况及时进行调整。提供2021年以来的“八五”普法工作领导小组成立文及调整文。

　　2.提供本单位“八五”普法工作规划，年度普法工作计划和总结。

　　3.每年至少召开1次会议，专题研究本单位法治宣传教育工作，提供相关会议记录、会议图片。

　　二、基础保障

　　4.年度普法经费使用情况，提供相关证明材料（票据复印件）。

　　5.提供普法讲师团、普法志愿者队伍的人员名册。

　　三、重点内容宣传

　　6.开展“12.4”国家宪法日和“宪法宣传周”活动的方案，宪法集中宣传活动有安排、有部署、有实效。提供相关文件、活动图片、活动总结等相关材料。

　　7.开展“民法典宣传月”活动。活动有安排、有部署、有实效。提供相关文件、活动图片、活动总结等相关材料。

　　四、重点对象学法

　　8.组织班子成员学法，把学习宣传法治思想作为学习内容，每年不少于2次，组织国家工作人员学法讲座、学法考试等活动每年不少于4次。提供每年学习计划、讲座通知、集体学习会记录、个人学习笔记、学法图片等材料。

　　9.突出学习宣传党章，把学习党内法规作为合格党员的基本要求，列入党组织“三会一课”的内容，列入党员干部日常考核，学习党内重要法规每年3次以上。提供会议纪要、学习记录、课程教案等相关材料。

　　10.设立公职律师，聘请法律顾问，提供2021年以来的法律顾问合同；推动重大决策合法性审查，提供相关佐证材料。

　　11.贯彻落实教育部、司法部颁布的《青少年法治教育大纲》，按要求落实大纲规定的法治教育计划、教材、师资、课时“四落实”，把法治教育的内容有机统一于教学课程设计。提供实施方案、法治教育计划、学校法治教育课程表等佐证材料。

　　12.所有道德与法治课教师5年内至少1次法治教育培训。提供培训文件、培训照片等相关材料。

　　13.法治知识在政治试卷中占比30%以上。提供试卷。

　　14.大力开展法治校园创建活动，法治副校长（辅导员）每年承担或组织落实不少于4课时，以法治实践教育为主的法治教育任务。提供法治副校长（辅导员）名册，开展法治教育的图片资料。