主题教育党课讲稿

　　下面，根据安排，我围绕“感悟思想伟力凝聚奋进力量为推进新阶段××水利高质量发展建新功”这一主题，结合正在开展的主题教育，从三个方面谈谈个人的认识体会，供大家参考。

　　第一、新时代产生新思想

　　伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大时代。这是一个什么样的时代？“变”是时代的主基调，“新”是党和国家事业发展的主旋律。同时，今天我们所面临挑战的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，“难”也成为大趋势。总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略。要开展好主题教育，就要深刻领悟新时代中国特色社会主义思想的创新成果，在思想上来一个大解放、来一次大提升。

　　（一）新时代中国特色社会主义思想，回答了“马克思主义往何处去”的重大问题

　　世界社会主义500年，从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展，反映了人类对美好社会制度的执着追求，深刻改变着世界历史的发展进程。马克思主义创立170多年，在中国落地生根、开花结果，通过新时代中国特色社会主义思想实现了新飞跃，开辟了新境界。

　　如何推进马克思主义中国化时代化走向深入？总书记曾在多个场合提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。近日，总书记在文化传承发展座谈会上再次强调，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际，同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝”。第一个结合，解决的是理论与实际、主观与客观的关系；第二个结合，解决的是古与今、中与外的关系。把“两个结合”定位为必由之路、最大法宝，特别是对“第二个结合”的强调，我认为有很深的战略考量。

　　首先，这是对学习贯彻新时代中国特色社会主义思想提出了新的更高要求。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化认同是最持久、最深层的力量。在学习贯彻的过程中，如果能做到既观照现实，解决实际问题，又回溯历史，汲取精神力量，最终让中国共产党、中华民族形成统一的思想、统一的意志、统一的行动，让新时代中国特色社会主义思想成为政治上的坚定信仰，成为我们的文化符号和精神标识，这才是真正学到位了。

　　其次，这是对马克思主义中国化时代化改变世界提出了新的更高要求。传承和发展马克思主义的庄严使命，当代中国共产党人责无旁贷。我们坚信，把两个结合融在一起，互相契合，彼此成就，使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派，使中华优秀传统文化成为现代的、创新的、有生机的，将把世界带向更光明的未来。

　　（二）新时代中国特色社会主义思想，回答了“中国往何处去”的重大问题

　　中国式现代化，是新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的XX大报告全篇的一个关键词。这不是凭空而来的，而是党和人民历经千辛万苦、长期探索出来的。自鸦片战争爆发，无数仁人志士艰难求索，从追寻器物，到模仿制度，再到探寻文化，都未能带中国走出困境、走向现代化。探索中国现代化道�