主题教育安排

内    容

安    排

时    间

学习教育

健全学习组织

由理论学习中心组统一组织实施。召集人由党委（党组）主要负责人担任，负责审定学习内容、提出学习要求、主持集体研讨、进行学习讲评、指导和督促中心组成员学习。

8月中旬

完善学习制度

在理论中心组学习制度基础上，进一步完善考勤、通报、考核、研讨等制度，定期对党员干部学习情况进行检查。

8月下旬

明确学习内容

专题内容

学习篇目

8月下旬-11月上旬

新时代中国特色社会主义思想、党章党规、经济社会发展形势、传承红色基因、全面从严治党等

《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党内法规汇编》《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《不忘初心 继续前行》《见证初心和使命的“十一书”》《关于全面从严治党论述摘编》《做到“两个维护”》《中国共产党革命精神系列读本》等

丰富学习形式

学习方式

活动形式

结合学习专题确定时间

个人自学、集中研讨、专题读书班、党课讲学、革命教育、形势教育、典型教育、警示教育、在线学习

理论学习中心组集中学习研讨、专题读书班培训、专家辅导、领导讲党课、县处级领导赴红安等地参观革命旧址、安排先进典型巡回宣讲、召开一次警示教育大会、强化“学习强国” APP在线学习等

检验学习效果

活动

内容

结合学习专题内容时间

专题考试、知识竞赛

组织党员领导干部就相关专题进行考试、知识竞赛

推动学习成果 转化

开展大征集活动、大讨论活动

面向党员群众征集意见建议、组织县处级以上党员领导干部开展大讨论活动

11月 中旬

推动学习教育常态化长效化

及时总结学习教育中的好经验好做法，建立学习教育常态化长效化制度

11月下旬

调查研究

健全组织机构

党委（党组）统一领导，负责调查研究的组织实施

8月中旬

制定调研方案

党委（党组）负责组织形成调研专班，制定调研方案

8月下旬

确定调研主题

题目

内容

8月下旬

政治建设、作风建设、思想建设、组织建设、纪律建设、制度建设、生态文明建设、高质量发展、改善保障民生

围绕学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想、贯彻中央重大决策部署、贯彻落实五大新发展理念、打赢三大攻坚战、落实重大改革任务、选人用人、作风整顿、官僚主义和形式主义花样翻新问题、优化营商环境、基层组织建设、优化政治生态、纠正“四风”突出问题、侵害人民群众利益的腐败问题、党的制度建设以及执行情况、谋划和推进XX改革发展思路、项目建设和园区发展情况、教育医疗卫生民生问题等内容开展调研。

8月下旬

开展实地调研

县处级以上党员领导干部每周至少安排 1—2 天时间，深入基层或相关领域，采用驻地蹲点、 解剖麻雀、座谈讨论、实地走访等形式开展调研。调研时，要坚持问题导向，注重调研实效， 改进调研方式，切实把问题找深找准、把措施定细定实。

9月—10月

梳理调研情况

召开座谈会、大数据分析

组织调研对象召开座谈会，梳理整合调研情况；运用信息化手段对相关调研数据就行梳理归纳

11月上旬

形成调研成果

确定提纲、形成文稿、整理投稿

通过召开会议、分组讨论的方式，确定调研报告提纲；对调研中形成的好思路、好办法进行推广

11月 中旬

建立调研机制

建立健全重要决策调研论证制度、健全调研成果 转化制度

把调查研究贯穿于决策全过程，凡重要决策，均需开展充分 的调查研究、咨询论证；对调研工作反馈的问题整改落实情况进行督查

11月下旬

检视问题

制定工作方案

结合实际制定工作方案

8月中旬