党内主题教育专题党课讲稿：以党内主题教育思想为指导深入把握马克思主义世界观和方法论

　　党的十八大以来，总书记在不同场合多次强调树立正确世界观的重要性。在党的十九大报告中，总书记提出，要“解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，“用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”。党的二十大报告指出，“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。

　　今天，我们着重谈一谈“深入把握马克思主义世界观和方法论”的话题。我们要交流的具体问题是：科学的世界观与方法论的统一；马克思主义联系观与刺激应变原理；马克思主义实践观与中国发展的三大任务。

　　一、科学的世界观与方法论的统一

　　人生在世，几乎所有人都会产生关于宇宙万物、社会人生等问题的看法和认识。初唐诗人陈子昂登幽州台时发出“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的感慨，犹如一道闪电划破长空，照亮苍穹。

　　人们对世界的观察和认识，常常通过发问的方式表现出来。伟大爱国诗人屈原在《天问》中对天地、自然、社会、人世等一切事物进行了xxx余次发问。唐朝诗人张若虚在月夜春江边抒发了“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”的感慨。法国画家保罗·高更创作油画《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》。

　　20xx年x月xx日，主席在日内瓦万国宫发表历史性演讲《共同构建人类命运共同体》，提出三个“哪里”，即“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”，表达了当今中国对人类命运的关心。

　　什么是世界观？世界观是人们对于所处世界以及人与世界关系问题的根本观点、根本看法。世界观人人都有，但大部分人的世界观都是零散的、自发的。

　　“人是什么”“人活着是为了什么”，很多人都有过这样的思考，这是两个非常深刻且极具哲学意味的问题。也就是说，当我们在思宇宙之宏大、发人生之感慨时，可能是在关注重大的哲学命题。对于这类问题，一些人试图给出自己的答案。文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”有人说，人生实苦，但请足够相信还有诗和远方。古人说：“自古人生最忌满，半贫半富半自安。”

　　只有科学的世界观才能为我们提供关于世界的正确认识。马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论。总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”卡尔·马克思，生于18xx年x月x日，逝于18xx年x月xx日。马克思去世的第二天，一家英国资产阶级报纸就迫不及待地刊文说：“红色博士杜撰共产主义社会学说的创始人马克思逝世了，在他逝世之后，他的追随者剩下不足三百。但愿他幻想的学说会随着马克思之死而死亡。”历史事实与这一愿望恰好相反，马克思成为人类历史上最伟大的思想家之一。时至今日，他的思想依然深刻而强烈地影响着全世界。总书记在纪念马克思诞辰xxx周年大会上指出：“《共产党宣言》发表xxx年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此