党员领导干部10月份主题教育集中学习研讨暨理论学习中心组集中研讨发言

　　尊敬的巡回督导组领导、各位同志们：

　　按照主题教育学习计划和党委（党组）理论学习中心组的学习计划，刚才和大家一起认真学习了党的二十大报告、党章、《A著作选读》、《A新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《A新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、A总书记《论党的自我革命》、《A新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《A关于调查研究论述摘编》等。围绕今天的研讨主题，我做简要发言如下：

　　在全党深入开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。我们要认真学习领会，深刻认识开展这次主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

　　第一，坚持把理论学习放在首位，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持原原本本学，聚焦党的二十大报告等必学书目，进一步理解把握A新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要坚持全面学、专题学、重点学相结合，用好读书班、专题研讨、上党课等方式，不断加深对党的创新理论的理解。要切实把A新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大重大决策部署中去，勇于探索、敢闯敢试，更加自觉地运用党的创新理论来优化思维方式、改进工作方法、找准工作重点，努力将学习成果转化为推动实际工作的动力，把学习成果转化为解决问题的办法、推动工作的举措，切实解决工作中存在的突出问题。

　　第二，坚持把解剖麻雀放在重要位置，努力把调查研究转化为解决问题、改进工作的工作过程。要深入学习贯彻A总书记关于调查研究的重要论述和重要指示批示精神，大兴务实之风，提高调查研究工作质量和实效。要始终坚持问题导向，既要带着问题开展专题调研，又要深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的一线去发现问题、解决问题，认真对照《主题教育专题调研工作方案》明确的12个方面调研内容，科学确定一批调研课题，确保切题精准。要通过对正反面典型事例和问题“解剖麻雀”，加强调研情况的分析研判，既重调查又重研究，准确分析把握问题症结原因，结合典型案例探究同类问题的共性规律、适用对策。要落实“深、实、细�