党政领导干部2022年度履行教育职责情况自评报告

　　根据xx市人民政府教育督导委员会《关于印发〈对县（区）党政领导干部2022年度履行教育职责督导评价工作实施方案〉的通知》（xx督委字〔2022〕x号）精神，对照评价指标体系，现将xx县党政领导干部2022年度履行教育职责情况报告如下。

　　一、基本情况

　　xx地处xx中部，为xx市辖县。国土面积xxxx平方公里，人口xx万。2022年，xx县委、县政府深入贯彻党的十九大、十九届历次全会和二十大以及全国、全省教育大会精神，以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极履行教育职责，加快实施教育强县战略，不断深化教育体制改革，大力促进教育公平，提升整体教育质量，推动教育改革发展迈上新台阶。到2022年底，我县有各级各类学校（含幼儿园）xxx所，在校学生xxxxx人，教师xxxx人。学前教育三年入学率为xx%；小学、初中入学率为xxx%，高中毛入学率为xx.x%。

　　二、自查情况及经验做法

　　（一）贯彻执行党的教育方针情况（分值xx分，得分xx分）

　　1.建立了县委县政府研究教育工作机制，成立由县委书记邹家洪任组长的县委教育工作领导小组，定期研究教育发展中存在的热点难点问题；建立了领导干部联系学校制度，领导干部经常到校指导并解决学校办学中存在的实际问题；“领导干部上讲台”制度化、常态化，县委书记邹家洪、县长xx等县领导到所联系学校为师生上思想政治课。（分值x分，得分x分）

　　2.认真落实《<党委（组织）意识形态工作责任制实施办法>的实施细则》，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权，紧紧围绕落实立德树人根本任务，加强校园阵地管理，组织师生开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神主题教育活动；建立健全了xx县中小学意识形态工作机制，培养师生爱党、爱国、爱社会主义的思想和科学的世界观、人生观、价值观，厚植了他们的民族团结精神，引导他们增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，有效抵御了宗教对校园的渗透；《xx乡村特殊儿童足球队：奔跑在阳光耀眼时》等xx余篇报道在《光明网》等主流媒体上发表。（分值x分，得分x分）

　　3.县委、县政府高度重视中小学教材建设，将教材建设纳入党委、政府议事日程，编写了教育读本《花屏xx》、《中国共产党xx历史读本》、《钤城善治》等地方教材，卓有成效地加强了青少年学生思想政治教育工作。（分值x分，得分x分）

　　4.落实全面从严治党主体责任，全县各级各类学校共建立xx个党组织，制定了《xx县中小学（幼儿园）党支部考核细则》，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”；深化“共产党员示范市”创建；积极开展全县教育系统党建“三化”工作，将共青团和少先队工作纳入学校（园）年度考核体系之中，构建了责任明晰、协调推进的党建带团建队建工作机制，团队工作经费有了保障，校团委、少先队领导在职称晋升、晋级时得到了有效保障。学校执行“三会一课”制度，落实“三重一大”决策制度，健全党组织领导下的校长负责制,学校“三重一大”须通过党支部委研究讨论，学校重大事件实现了民主参与、集体决策、全员监督，党组织的核心作用得到了有效加强。（分值x分，得分x分）

　　5.我县高度重视心理健康教育，各校为小学高年级及以上学段的学生建立了心理健康档案和重点人员台账，按规定配置了专兼职心理健康教师，建立了心理健康咨询室，每天对学生开放。全县中小学积极开展爱国主义进课堂、进教材、进头脑，举办了全县中小学思政课研修班，各校按照上级要求开齐、开足了