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党课教育:把握根本遵循,领悟实质内涵,提升新时代全面贯彻民主集中制质量水平范文稿

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党课教育:把握根本遵循,领悟实质内涵,提升新时代全面贯彻民主集中制质量水平 总书记深刻指出,执政的同志要记住三件事:一是五千年的优秀文化不要搞丢了,二是老前辈确立的正确的政治制度不要搞坏了,三是老祖宗留下的地盘不要搞小了。在参加河北省委常委班子专题民主生活会时,习总书...
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党课教育:把握根本遵循,领悟实质内涵,提升新时代全面贯彻民主集中制质量水平

总书记深刻指出,执政的同志要记住三件事:一是五千年的优秀文化不要搞丢了,二是老前辈确立的正确的政治制度不要搞坏了,三是老祖宗留下的地盘不要搞小了。在参加河北省委常委班子专题民主生活会时,习总书记又指出,“对每个领导干部,都要加强民主集中制的教育培训,使他们熟悉民主集中制的规矩,懂得民主集中制的方法。”新进党委班子成员都会参加民主集中制培训,但我们基层的支部书记,往往缺乏专门的学习,只能通过工作实践,有的落实质量不一定能够符合单位实际,所以,领袖有指示、上级有要求、基层有需求,利用这次给大家授课的机会,我结合自己工作经历,给大家讲讲如何提升贯彻落实民主集中制质量水平。主要分为3个方面:①什么是民主集中制?②当前基层贯彻落实民主集中制面临的形势和典型问题。③基层党委支部该怎么提升贯彻落实民主集中制的质量?

首先,讲一讲什么是民主集中制

总书记指出:“民主集中制是中国国家组织和活动方式的基本原则”,这一制度使我们“在党中央统一领导下,充分发挥地方主动性和积极性,保证国家统一高效组织推进各项事业”。依靠这一制度,我们党制定了一系列正确的路线方针政策,确立了社会主义基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,带领全国人民取得了举世瞩目的辉煌成就。

(一)民主集中制的发展脉络

民主集中制是以马克思主义科学理论为指导,在19世纪中叶马克思、恩格斯领导国际共产主义运动实践中萌生,在20世纪初列宁创建俄国新型无产阶级政党过程中逐步确立起来的。

1.马克思、恩格斯在领导世界社会主义运动的过程中,提出了民主和集中的基本思想,为民主集中制的形成奠定了基础。19世纪三四十年代,工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。马克思、恩格斯在创建和指导共产主义者同盟、国际工人协会(第一国际)以及德国社会民主工党时,针对早期无产阶级政治组织普遍存在的派系林立、脱离群众、领导人独断专行等现象,积极探索无产阶级政党组织建设应当遵循的原则和制度,在《共产主义者同盟章程》《国际工人协会共同章程》等文献里初步阐发了民主集中制的思想。

2.列宁在领导俄国无产阶级革命和创建新型无产阶级政党的过程中,鲜明提出了民主集中制的科学概念。1904年5月,列宁发表了《进一步,退两步》一书,系统地阐述了新型无产阶级政党是有组织的整体,必须按照集中制原则组织起来,必须有严格统一的纪律等基本的组织原则。1905年12月,俄国社会民主工党(布尔什维克党的前身)三大第一次代表会议,根据列宁建议,通过了《关于党的改组的决议》,明确提出“确认民主集中制是不容争论的”,这是马克思主义建党史上首次提出“民主集中制”概念。1919年3月共产国际成立,次年列宁在起草《加入共产国际的条件》时明确规定,加入共产国际的党,应该是按照民主集中制原则建立起来的。从此,这一原则得到了世界各国无产阶级政党的普遍认同和遵循。

3.中国共产党对民主集中制的丰富和发展作出了卓越贡献。①以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,进行了具有鲜明中国特色的民主集中制的理论创造和实践探索,奠定了中国共产党民主集中制理论和制度的基石。毛主席指出,民主集中制“是民主的,又是集中的,将民主和集中两个似乎相冲突的东西,在一定形式上统一起来”深刻揭示了民主与集中的辩证关系。1954年全国人大一届一次会议通过的《中华人民共和国宪法》明确规定:“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。”第一次用国家的根本大法确立了民主集中制在国家

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