友谊小学2021年度教学工作总结

-聚焦"双减”抓教学总结改进促提升---

　　岁月不居，时节如流，转眼2021年画上了圆满的句号。回首过去的365个日夜，友谊小学全体师生上下一心，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，圆满完成了各项工作。

　　一、落实“双减”政策，促进教育高质量发展

　　随着“双减”政策的落实，我校坚持以学生“负担减量、育人增效”为工作导向，强化学科教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量，将学生减负工作纳入学校教研工作，把提高课堂效率作为突破点，把作业管理和课后服务作为主要抓手。

　　(一)主题研讨解疑惑

　　各年级学科教研组采用“主题研究”教研模式，针对教师实际教学中存在的问题进行集体研讨，将优秀教学经验、优秀教学资源共享，并通过对教学中遇到的实际问题集中攻坚，从而进一步加强学校教研组建设，普遍提高教学质量。

　　(二)作业管理重实效

　　为杜绝学生作业过多的问题，教研组内教师开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定每天的作业范围、作业要求等基本内容，遵循“学校统筹、年级组管理、学科组协调、教导处监督”的原则，实行“组内同质，科间协调”的办法对学生作业进行公示管理，进一步规范学生作业布置，增强学生作业的有效性，做到“少”而“精”。教师对作业采取等级评价并对学困生的作业进行当面批改，及时引导学生对作业进行更正，加强指导。

　　(三)课后服务促发展

　　我校自2019年课后服务开展以来，已初具规模，师资配备精良并多次开展专题会议，提高教师的服务意识。为了优化服务环境，学校加大力度进行必要的校园改造，增加照明设备和摄像头设备，加大后勤保障力度，加强安全设施检查，尽最大努力为延时服务提供最优环境。

　　我们也收到了良好的效果。大多数孩子们利用课后服务时间可以完成家庭作业，作业质量也大有提高。有的孩子性格发生了转变，变得活泼开朗，乐于合作，乐于分享。课后服务通过学科拓展，拓宽了学生知识面，同时也培养了一部分特长生，例如:轮滑选手、合唱团成员，为校园文化生活增添更多色彩。

　　课后服务的良好成效也得到了家长们的认可，家长们在反馈意见中纷纷表示感谢，感谢老师们对孩子们无微不至的照顾，对孩子们安全的高度重视。此外，家长反映孩子回家后有更多时间自主阅读、实践，切实减轻了家长们的负担，也改善了部分学生因家长无能力辅导出现的尴尬局面，提高孩子自信心。兴趣特长课程的开设，使家长节省了孩子上课外兴趣班的开销。总之，家长们对我校课后服务给予很高评价，非常满意。

　　二、加强教学常规管理，提高课堂教学实效

　　教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，对教师的教学常规管理更是学校管理工作的重点。我校本学期加强了教师教学常规管理，规范了教师的日常教学行为，促进了教师本身的专业发展，提高了课堂教学实效，从而全面提升了教学质量。

　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学常规意识，加强课程计划的执行和管理，采用专兼结合的办法，做到了开齐课程、开足课时，有效的促进了学生的全面发展。同时本学期加强了检查力度，加大了对课堂教学的监控力度。

　　1.从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)五环节入手，切实改进了教学常规工作，提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。学期初教研组长制订明确教研计划,通过年级组自查、学校不定时抽查、定期全面检查等方式,进行督促并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

　　2.在教学常规管理中，定期组织检查，查各科教师的教案是否详尽完整，查学生的作业是否及时批改;深入课堂，采用�