XX县2022年党政领导干部履行教育职责督导评价自评报告

　　根据《XX市2022年对县（区）党政领导干部履行教育职责与教育体育高质量发展督导评价工作实施方案》文件精神，我县紧紧围绕督导评价评分细则，积极开展自查自评工作。现将2022年我县党政领导干部履行教育职责和教育体育高质量发展的具体情况报告如下：

　　一、主要做法和成效

　　XX县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，全面贯彻落实党的XX大精神，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，努力办好人民满意的教育。

　　（一）贯彻执行党的教育方针

　　1.全面加强党对教育工作的领导和党的建设。把党的全面领导作为坚强保证，建机制、明任务、抓引领、强党建，切实凝聚工作动能。一是党委政府高位推动教育发展。县委、县政府把教育列为重点工作和常规工作，县委教育工作领导小组落实定期研究教育工作机制。出台了《关于印发《加快教育强县建设实施方案》的通知》（X〔2022〕X号）。专题研究教育相关议题8次，研究部署义务教育优质均衡及学前教育普及普惠“两项评估”、“双减”、教育评价改革、教师待遇保障等教育重点工作，定期听取教育事业发展情况汇报，着力破解推进教育高质量发展过程中的瓶颈问题。县四套班子领导挂点联系一所学校，经常性深入各级各类学校开展调研，现场协调解决难点、热点问题。县委书记吴宜文，县长艾志峰等主要领导多次深入学校调研和走访，专门调度推进“两项评估”工作。二是抓牢学校党的建设工作。全县49所学校（幼儿园）建立了2个党委（XX一中、XX二中）、47个党支部，实现各级各类学校党组织和党的工作“全覆盖”，推动党建带团建少先队工作。各学校基层党组织积极推进“三化”建设，严格执行“三会一课”制度、落实“三重一大”决策制度，发挥党组织政治核心作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权。

　　2.坚持“五育”并举德育为先。一是领导带头进校园上思政课。健全德智体美劳全面发展育人机制，加强中小学思政课一体化建设，“领导干部上讲台”活动常态化、制度化。11月15日，县委书记XXX、宣传部长XXX、副县长XXX等领导到实验学校为全体师生讲授思政课。12月9日，县长XXX到二中讲授思政课、宣讲党的XX大精神。二是开齐开足思政课时。各学校配足思政课教师，确保“有教材、有教师、有课时”。今年中小学校思政教师35人参加了全县思政课展示大赛，XXX、XX等6名教师代表我县参加XX市思政展示大赛分别获得一、二等奖。三是严格执行课程标准。保障艺术、体育、劳动教育、心理健康教育等课程实施。各学校开足开齐美育课程，成立各类学生艺术社团，开展丰富多彩的艺术活动，提升了师生的审美情趣和艺术修养。目前，我县有全国青少年校园足球特色学校6所、全国青少年校园排球特色学校2所、全国篮球特色学校1所。XX中学、XX中学等劳动实践基地被评为XX市农村学校劳动实践示范基地。加强中小学心理咨询室建设，心理健康教育纳入了学校年度办学绩效考评，XX三小以“生命教育体验馆”为活动载体，学生心理健康教育活动内容丰富，成效明显。

　　3.教育改革进一步走深走实。一是推进落实教育评价改革。按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《XX省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》要求，成立了XX县高考综合改革推进工作小组，不断夯实高考综合改革基础。二是健全教育督导工作机制。调整了督导委员会�