在高校思政课工作理论研讨会上的交流发言

尊敬的各位领导，同志们：

　　总书记在党的XX大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校作为思想文化、意识形态和社会思潮交流交锋的重要阵地，思想政治工作对于回答好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题至关重要。新时代做好高校思想政治教育工作，要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循大学生成长规律，因势利导、因材施教、因人而异，不断增强思想政治工作的时代感和吸引力。下面，我谈几点浅见，以供同志们参考。

　　因势利导，遵循思想政治工作规律。思想政治工作的对象是人，主要工作内容是疏导人的思想、理顺个人情绪和协调组织内各成员的关系，积极调动人的主观能动性。高校思想政治工作的重要对象是青年大学生群体，在实践中要通过牢牢掌握大学生思想动态变化，及时调整开展思想政治教育的方式方法。高校思想政治工作者要建立和大学生的有效沟通渠道，不断拓展获取大学生思想动态的方式方法，多维度、多层面、多角度掌握大学生思想变化及特点，了解他们所思、所想、所愁、所盼。可以通过意见箱、学生代表座谈会、辅导员（班主任）座谈会、专题问卷调查、谈心谈话等，深入了解大学生思想背后存在的客观问题，及时答复诉求、回应关切、解决难题、完善制度、修订办法，赢得大学生对学校思想政治工作的信赖。

　　因材施教，遵循教书育人规律。教书育人反映了教育的一般规律，体现了社会主义教育的本质要求。教书与育人有机结合是由教育本质和培养目标决定的。这就要求教师在教学活动中，不仅要传授科学文化知识，而且要对学生进行思想政治教育。在工作实践中，要以“大思政课”建设为抓手，坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，在所有课程、各教学阶段融入思想政治教育元素，将思想政治工作贯穿专业体系、教材体系、管理机制体系，注重引导学生将个人发展与社会发展、国家发展结合起来，激发其为国家学习、为民族学习的热情和动力，帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会�