建设交通强国迫切需要培养一流人才

　　交通是兴国之要、强国之基。总书记强调：“要建设更多更先进的航空枢纽、更完善的综合交通运输系统，加快建设交通强国。”党的二十大对加快建设交通强国提出明确要求，这是党中央立足国情、着眼全局、面向未来作出的重大战略决策。交通运输行业责任重大、使命光荣。“交通强国”建设要求加快建设具有国际竞争力和影响力的智能高铁、智慧交通和现代化综合交通运输系统，迫切需要具有国际水平的科技领军人才、卓越工程人才，具有交叉学科背景的复合型人才、对外开拓人才等。

　　一流人才培养是一项系统工程

　　思想引领保证一流人才培养方向。高校应始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，强化思想政治教育，加快构建高校思想政治工作体系。坚持思政课在课程体系中的政治引领、价值引领作用，深化思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。切实加强课程思政建设，广泛开展主题教育、主题宣讲和社会实践活动，综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶等方式，引导学生树立报效祖国、服务人民的远大理想。

　　一部中国交通运输事业发展史，浓缩着党和国家取得的历史性成就变革。在推进特色思政课建设中，可充分挖掘“交通强国”相关历史、故事中的思政元素，将其融入课堂，发挥课堂育人主渠道作用，推进思政育人大格局理念落实落地。持续强化课程思政建设，构建四级联动工作机制，加强课程思政顶层设计。清晰定位课程思政教学目标，设置“核心价值观与公民素养”“学生综合素质实践”必修课程，强化第一、第二课堂衔接，引导学生坚定理想信念，端正成才方向。

　　纵深推进教育教学综合改革，持续深化创新拔尖人才培养模式改革，培养基础学科领域科学研究拔尖人才、特色优势学科未来技术拔尖人才、卓越工程师人才。深化书院制、导师制、学分制改革，实施“一生一案”个性化培养。积极推进“四新”建设，强化新工科、新文科、新理科和新商科建设。

　　坚持强基固本，全力打造一流专业、培育一流本科课程、建设一流本科教材、构筑一流实践平台、锤炼一流教师教学能力，力争取得丰硕成果。全面深化体制机制改革，完善内、外部质量评价机制，不断推动人才培养质量再上新台阶。

　　以一流学科建设引领一流人才培养

　　没有一流学科就不会有一流的课程体系和一流的师资队伍，也衍生不出一流水平的专业，培养一流学生也会是“空中楼阁”。总书记多次指出，人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。高校应进一步深化学科建设管理体制机制改革，推进实施学科分类规划、分层建设、分步发展，着力提升学科整体建设水平。

　　坚持“四个面向”，打破学科壁垒，建立交叉学科发展引导机制，鼓励理工融合、工管结合，加强交通运输类学科、信息类学科、工程类学科、经管类学科以及基础类学科之间的深度交叉融合，完善学科交叉融合机制。抓住新增交叉学科门类的契机，开展交叉学科的科学研究和人才培养，加强交叉学科平台建设，大力培育发展前沿新兴交叉学科。

　　着力创新和完善学科建设管理体制机制，积极探索学科建设管理新举措，提升学科管理与服务水平，深入激发学科活力。建立“长远规划、分步实施、动态调整”的学科建设项目管理运行机制。持续深化一流学科资源配置�