探索管育模式打造党员教育红色品牌工作报告

　　XX省XX市XX县坚持把党员教育管理作为基础性、根本性、经常性任务，积极探索3×3管育模式，推动党员教育工作走深走实。

　　一、突出“三个坚持”提升党员教育质效

　　坚持“三纳三必”高站位推进工作。坚持把党员教育管理工作纳入全县组织工作要点必提项，纳入基层党组织书记抓党建述职必考项，纳入月度清单化管理必查项，从县委高度、组织角度推进工作。

　　坚持“三审一档”高质量发展党员。联动公安、信访等10余个单位，严把发展党员“预审＋政审＋联审”关，深入了解发展对象社会关系、政治表现、工作实绩，按照一事一记、一步一审、一人一档方式，建立发展党员纪实档案，实现有序培养、规范管理。

　　坚持“三类多点”高层次培训党员。按照科级党员、机关党员、乡村党员分系统多点位开展系列培训，先后邀请全国知名讲师、优秀党支部书记来县授课5次，组织208名党员干部外赴xx省、XX省实地参训；依托“五老帮教团”“兴海之翼讲师团”，开设流动课堂、田间课堂，一线培训237场。

　　二、搭建“三个平台”增强党员教育功能

　　搭建多元信息平台。构建以共产党员网、XX党建网、远程教育站点、XX组工、“乡信”手机PP为主干的信息化矩阵，采取“每日一推”“党员夜课”“流动党员大礼包”等方式，推送政策理论、文件会议精神和党务知识962次。

　　搭建多元交流平台。积极构建上下联通、异地联合、内外联动的交流互动平台，助推800余名党员与成都、烟台、邯郸等地党员骨干深入交流，线上线下共商共研党员管育工作，分批开展理论学习16次，分类互动宣讲37次。

　　搭建多元服务平台。推进党员教育与为民服务“双衔接双转化”，2830名党员进入“一专多能”网格员队伍，依托“我为群众办实事”“开门一件事”等活动，帮解难题823件；161个“党员帮帮团”参与“学雷锋志愿服务月”“万企兴万村”等活动，累计提供便民服务、法律援助等1100余次。

　　三、深化“三项制度”优化党员教育格局

　　深化党员积分制度。实行“一人一表一卡”量化管理，组建“1＋3＋X”党员教育矩阵，即坚持支部引领，结合党员联系群众、党员设岗定责、党员承诺践诺三项举措，设立政策宣传、帮办代办、人居环境整治等多个服务项目，1288名党员认领责任区块、落实岗位职责。

　　深化党员中心户制度。构建“农村党组织＋党员中心户＋群众户”的网格化组织体系，2881名党员中心户与3万余户群众，建立“一村一特色”服务清单，开展民情调查9000余次，为民服务1.5万余次。

　　深化多彩主题党日制度。聚焦营商环境、文明创建等重点工作，开展丰富多彩的体验式、研讨式、开放式主题党日，先后进行学习研讨35场次，组织特色活动60余次，走访企业123家，帮助解决问题57件。

　　四、把握需求靶向培养人才

　　XX县通过校地合作、培训调研、技艺比拼等方式，规范化、规模化、专业化培养人才，满足茶产业人才需求。

　　加强校地共建。鼓励XX职专开设茶专业，支持高校与茶产业企业合作，探索“招工即招生、入企即入校、企校联合培养”新型学徒制，定向培养茶产业人才，累计输送茶专业毕业生536名。

　　加强培训交流。制定中长期培训计划，深入开展“茶业万人培训工程”，通过“走出去”和“请进来”开展培训调研5期，受益人数512名；依托武夷学院组织50名茶产业人才前往XX参观学习，学员通过走茶山、看栽培、进车间等方式，进一步提高种茶制茶技艺。

　　加强技艺比拼。实施“百人茶艺师