街道党工委领导班子年末专题民主生活会对照检查材料（五个带头）

　　按照街道党工委关于开好党史学习教育“五个带头”专题民主生活会的通知要求，街道领导班子利用个人自学和集中学习相结合基础上，认真学习XJP新时代中国特色社会主义思想、XJP总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神及XJP总书记在党的十九届X中X会、庆祝中国共产党成立xx周年大会的重要讲话精神。紧密结合自己思想、工作、生活实际，对“五个带头”方面存在的问题、根源和危害进行剖析，现将个人剖析情况汇报如下：

　　一、存在的主要问题

　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的重要意义方面。一是学深悟透抓学习的劲头不足。对XJP总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会上的重要讲话、XJP新时代中国特色社会主义思想及“两个确立”的重大意义，虽然进行了通读，但只了解了梗概，缺乏深入、全面、系统的分析，学习往往是应付差事，敷衍了事，不愿沉下身子，刻苦钻研，拿出“踏石留印、抓铁有痕”的精神及“水滴石穿、铁杵磨针”的毅力，学习存在“现学现用、急学急用”的倾向。学用结合贴合的不紧密，理论指导实践不够。比如对党史、党的十九届X中X会精神的学习，把握的不够全面，特别对“两个确立”的意义，缺乏深层次的分析和思考，没有真正学深悟透，融会贯通，用理论指导工作的能力没有得到提升。二是持之以恒抓学习的动力不强。没有把理论学习放在心上、抓在手上、扛在肩上，作为规范自己行为、督促各项工作、提高服务水平的镜子和标尺，理论学习的的长效机制落实的不够好，呈现出断断续续、停停走走的学习状态，总是喜欢给自己找借口，强调手头工作忙，抽不开身，各种理论学习读本撂到一边，无暇顾及。学习态度不端正，学习作风不扎实，学习效果不明显，学习缺乏持之以恒抓学习的钻劲和韧劲。三是学用结合抓学习的效果不好。街道班子成员虽然能够充分利用中心组学习、周一例会认真学习党史学习教育规定的篇目，学习XJP新时代中国特色社会主义思想，但学习不够深、不够细、不够严，在整体兼顾和重点突出方面把握的不够到位，存在“图省事”、“下跳棋”的倾向，导致一些新理论、新政策、新精神推动街道实际工作，不能很好的联系实际，照猫画虎、生搬硬套，内化于心、外化于行有待于进一步提升。

　　（二）带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是思想认识不高。街道班子成员虽然都能通过学习党史，认识“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的精神实质，但认识的层次和维度不高，在实践中进行“我们党是什么、要干什么”存在短板和缺陷，思想认识上还没有上升到入脑入心的境界。二是工作热情不高。参加党性锤炼、政治历练和思想磨炼标准不高，部分年龄偏大的班子成员，总觉得自己工作年限长，工作经验丰富，思想上存在疲于应付和懒惰的思想，心有余而力不足，出现了“不求有功，但求无过”的消极思想。特别是在面对急、难、险、重问题时，工作的激情减退，出现畏首畏尾、逃避推脱的思想，“心动而无行动”，致使工作中缺乏可圈可点的亮点和特色，工作缺乏有效的支撑，工作局面推不开，服务群众工作进展缓慢，质量不高。

　　（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是以人民为中心的主动意识欠缺。街道各个班子成员谋划思路、制定目标、部署要求，不注重实际情况，不尊重客观规律，接地气的调查研究、分析研判和综合考量不足，没有真正站在群众角度考虑和分析问题，思维的格局打不开，明显地存在主观主义的色彩。比如在新一轮疫情防控工作中，疫情期间，由于卫生服务站关闭和交通不便等原因导致辖区居民就医难度加大。针对此类情况街道班